宁波好的学习力培训学校

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2021-07-30 浏览90次
宁波好的学习力培训学校

 

截至2016年,竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过70家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于竞思内部统计)。


孩子总是好动坐不住注意力不集中是怎么回事? 

  很多家长反映自家孩子好动,注意力不集中,不能很好的遵守课堂纪律,控制不了自己的行为,没有办法安静的好好学习,这些是怎么回事呢?下面给大家介绍一下,孩子总是好动坐不住注意力不集中是怎么回事?
注意力不集中什么原因
  孩子好动注意力不集中的表现
  1、上课不专心听讲,容易走神;
  2、不能专注的做一件事,容易分心;写作业常因粗心大意而出错;
  3、自控能力差,上课好动,不遵守课堂纪律,甚至干扰课堂其他人;
  4、不能安静的排队等待等等
  孩子好动注意力不集中的原因
  1、孩子的神经发育障碍,与同龄小孩水平相差较大,即俗称的多动症;
  2、家庭教育方式问题,例如父母对孩子的带养观点、方式不一样,有冲突;父母太过溺爱孩子,或者对孩子要求过高;
  3、学习环境不好,家里的环境不利于孩子专注力的培养,例如玩具过多且到处摆放;家里的活动项目太多,大声唱歌,看手机,电视,无法给孩子安静的学习环境;
  4、由于感统失调导致的。感统失调的孩子,大脑不能将各个器官收集的信息有效的组合起来,并完成身体对外的知觉做出反映。
  以上就是“孩子总是好动坐不住注意力不集中是怎么回事?”介绍了。相信家长再看完之后,有了比较清晰的思路。您也可以预约到竞思的各大校区进行1对1现场测评,-了解孩子的注意力情况。

竞思特点

1、学员接受专业测试(-知名的注意力测试软件进行测试,每次测试价值200元)。

2、学员的培训都是量身定制,竞思注意力-会对每课时竞思数据进行分析,动态调整培训方案,并把数据上传,会员可登录查询。

3、学员若完成训练课程,必收到注意力显著提升的效果。

4、竞思训练仪器是在-上先进的仪器的基础上,联合海外知名科研机构研发出的新一代有效仪器,经过-标准认定。

 

沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel,sand play technique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中,让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”,并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。 瑞士的精神分析学家考尔夫( D . Kalff )接受了劳恩菲尔德的指导,并和荣格( C . G . Jung )的分析心理学相结合,注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立,使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品,发展了这一技法。



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感统失调的孩子 早发现早治疗
"感统"是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用,使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。
  "感统失调"通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。
  主要表现在以下几个方面
  1、语言发育迟缓。

  感统失调的孩子听力检查一般没有问题,但他们却不能专心听别人的话,也不会对别人的话作出相应的行为反应,让人觉得他们好像根本没听见一样。并且,他们想要说话的时候,也常常不知道怎样用语言来表达,表现出一定的语言发育迟缓症状。
  2、不会系鞋带,穿袜子,穿鞋,穿衣服等。
  这样的小事儿,看起来简单,做起来难,需要手部精细动作非常到位。所以,如果孩子始终学不会系鞋带,穿袜子,穿鞋,穿衣服,极有可能存在感统失调的问题。
  3-6岁是真正感统训练的黄金阶段。一些感统失调中重度的孩子已经表现的相当明显,但是一些轻微失调的孩子不被家长所重视。因为孩子上幼儿园还没有真正参与到视听类的学习中,家长往往忽略了这个阶段的训练。
  6-9岁是感统训练的重要阶段。这个阶段的孩子往往是训练的主力,因为孩子一旦进入,孩子感统失调的表现就会突显出来,孩子的问题直接暴露在家长面前。之前了解感统训练的家长可能会找到原因,积极参加感统训练,但不了解感统训练的家长,只会埋怨孩子,甚至打骂,问题解决不了,还给孩子带来的心理上的创伤。
  9-12岁时感统训练的较后阶段。这个阶段孩子的问题-加突显,解决的难度也会变大。孩子要付出比他人-多的汗水与努力。抓住孩子感统训练较后的尾巴,一旦孩子年龄超过12岁,就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。
  感统失调的早期症状虽然不易察觉,但只要家长足够细心,还是能够在生活中发现某些蛛丝马迹的。不要错过了孩子训练的黄金时期,抓住孩子训练的黄金年龄,年龄小就是优势!
  竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构,致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。
  现在咨询在线老师还有-的体验课程可以领取哦。

竞思-训练方法

仪器训练:竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

习题巩固:在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应-迅速。

心理辅导:专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

行为纠正:竞思-使用15项-行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理:疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子-能理解家长,不再与家长对立顶撞。

竞思训练的生物科学原理(脑电生物反馈原理):注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。 多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波。 多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。 竞思领航星通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑,较后大脑养成-用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。
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儿童专注力在线课程培训课程介绍
  专注力在线课程培训突破传统思维方式,运用-学习方法,树立科学思考模式,帮助孩子快速掌握知识。-学习法对接九科,效果显著。养成学习习惯:制定合理学习计划积极把握学习过程认真思考学习实践达习惯,帮助孩子养成终身学习习惯。亲子互动、父母课堂,帮助父母转变思维,创造良好的家庭教育环境,科学教养孩子,做-能的父母。儿童专注力不佳影响竞争力。
  儿童的大脑功能具有发展的、可塑性的特点,从单纯的感觉发展到-的感觉统合。-的感觉统合,就是身体双侧协调、手眼协调、注意力、情绪稳定性及目的性活动,因此有注意力集中、组织能力、自我控制、学习能力、概括和推理能力。
  课堂教学可以增加学生学习汇报环节,学生阐述学习过程并展示作品,提高语言组织表达能力,增强其自信心和成就感。在加深团队合作意识、培养学习力的同时,也培养其主动探究精神。值得注意的是,当知识不再以灌输形式强加于学生,评价也不是关于学生对与错、好与坏的模糊表象。重视并合理运用表现性评价可以明确问题的根结,是提高学生基于应用综合知识和批判性思维发现问题、分析问题和解决问题,提升创新能力的过程。
  以上就是广州儿童专注力在线课程培训的介绍了,大家可以通过线上留言或来电咨询我们的客服,了解-多信息,以及随时可以预约来竞思加参观以及试听课程,了解-多关于小孩注意力培训的信息。
课程优势
  01-测评

  完善的测评体系,3项测量工具,对专注力十项因子逐一评价分析找差距
  02专利科技
  采用脑波反馈技术,强化自律神经系统的稳定性,建立律动能力稳定的生理学基础。
  03经典训练
  13册注意力全能训练教材,25大训练模块,200个训练项目,看得准听得清、做得快,查漏补缺系统。

效果表现:

1.注意力-持久--能够长时间高度集中注意力,不易感觉疲惫。

2.不受外界干扰--任何的环境中,都-容易集中注意力,不再分心走神,进入注意力状态-灵活,-轻松。

3.注意力-深入--可增加注意力的深度,提高学习理解能力,提高逻辑思维能力。

4.注意兴趣引导--将注意力从游戏转移到学习工作上,摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾。

5.增进用脑健康--减缓脑细胞衰老,减少脑细胞死亡,增加脑神经突触。

6.其他伴随效果--增强记忆力、开发智力和大脑潜能。



舒尔特方格是美国神经心理医生舒尔特发明的,开始的时候是用来训练飞行员的注意力。随后发现对成年人的效果比较差。原因在于舒尔特训练表针对提高的是“自然的专注力”,所谓的自然专注力指的是没有外界干扰,个人的内在没有负面情绪,没有过多信息打扰,整个人很放松的前提下,有很好的效果。
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