1.情绪不安躁动的孩子；

2.注意力不集中的孩子；

3.身体平衡、协调能力差的孩子；

4.多动、坐立不安的孩子。

大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能。

系统性训练

训练动态调整，持续激发脑发育。

动态调整

运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉、企划能力。

体验式游戏互动

根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等现象。

直接改善：

1.改善前庭、本体、触、视、听等感觉失调状况；

2.改善身体概念及空间概念；

3.发展感觉与动作的统整能力，运动企划能力；

4.促进大、小肌肉发展、运作、协调等能力；

5.改善因感统失调引起的不恰当行为及其他障碍等。

间接：

1.儿童的注意力、学习能力、生活自理能力等；

2.儿童眼神对视、主动性、互动、情感等社交技能；

3.促进语言的发展；

4.儿童自我管理能力；

5.促进儿童情绪稳定、情感发展和自信心的建立；

6.促进大脑潜能的发展。