宁波好的阿斯伯格症培训

ningbo2
2021-07-27 浏览180次
宁波好的阿斯伯格症培训

 

竞思教育科技有限公司是优先采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。


患有阅读障碍症的孩子该如何治疗
阅读障碍

  孩子是否有阅读障碍症只要多加观察就可以发现,阅读障碍症的表现有很多也非常的明显,像经常混淆形近字,识字写字困难等,都可能是有阅读障碍。所以,从小培养良好的阅读能力是极其重要的,因为儿童期是阅读能力培养的关键时期。患有阅读障碍症的孩子该如何治疗呢?
阅读困难如何纠正
  1、心理疗法
  想要治疗阅读障碍症首先要清楚造成阅读障碍的原因,对于较严重的阅读障碍,比如儿童神经生理方面可能存在缺陷,需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治,如多感觉通道法,强调运用学生的多种感觉通道,诸如视、听、动、触等。
  2、眼、口、手协调训练
  如果是神经发育迟缓,就要对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习,以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童,则需先经心理咨询人员矫治其心理问题。
  对于阅读障碍症的治疗并不是一蹴而就的,而是循序渐进的,从较小的习惯开始培养起,对于已经阅读困难的孩子我们要-多一点耐心,多读多练,只要坚持就会有效,当然,此过程中难免会出现低于预期的时候,这时不要盲目的批评,-需要家长的循循善诱。温馨轻松的环境-有助于孩子的进步。

竞思特点

1、学员接受专业测试(-知名的注意力测试软件进行测试,每次测试价值200元)。

2、学员的培训都是量身定制,竞思注意力-会对每课时竞思数据进行分析,动态调整培训方案,并把数据上传,会员可登录查询。

3、学员若完成训练课程,必收到注意力显著提升的效果。

4、竞思训练仪器是在-上先进的仪器的基础上,联合海外知名科研机构研发出的新一代有效仪器,经过-标准认定。

 

竞思教育是全国较好家使用脑电生物反馈技术的培训机构,脑电生物反馈技术针对5-18岁孩子注意力障碍、儿童多动症、阅读困难、学习障碍、作业拖拉磨蹭等问题特别有效果。



宁波好的阿斯伯格症培训
阅读障碍
  很多父母把孩子在认字、阅读词句上出现的问题归咎于孩子的不用心,不用功,不努力上。事实上并不完全是这样的,有些孩子如果经常读错字词句,遗漏字,阅读后不理解内容,阅读起来很吃力等等,这些都有可能是阅读障碍症的表现。下面小编给大家介绍一下,什么是也读障碍症,有阅读障碍症的孩子会有哪些表现。
阅读障碍症的表现
  小孩阅读障碍症的表现有哪些?
  1、认字方面包括,认字与记字困难重重,刚学过的字就忘记;错别字连篇,写字经常多一画或少一笔;经常搞混形近的字;经常搞混音近的字;学习拼音困难;经常颠倒字的偏旁部首等等。
  2、阅读方面包括,阅读的时候多字或少字,阅读时不按顺序阅读,阅读速度慢;书面表达自己的想法非常困难;抄写速度慢,听写能力很差等等。
  3、做事行为方面包括,手脚笨拙,经常跌倒,被绊倒,走路时脚步不稳;在辨析距离、方向时显得有困难,写字时很难掌握空间距离;在理解时间概念时显得有困难;掌握事物的顺序很困难,如数学公式、乘法口诀等;孩子注意力不集中,对于所看到或听到的刺激,仅能掌握一小部分等等。
  以上就是孩子阅读障碍症的表现的介绍,造成这些问题的原因是多方面的。儿童期是阅读能力培养的关键时期,家长也可以带小孩去专业的机构进行训练。

竞思-训练方法

仪器训练:竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

习题巩固:在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应-迅速。

心理辅导:专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

行为纠正:竞思-使用15项-行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理:疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子-能理解家长,不再与家长对立顶撞。

心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。心理辅导基本模式的确立是我国学校心理辅导发展过程中的一个重要理论问题。心理辅导模式的分类会因为不同学派的理论、不同技术、不同的服务对象而有所不同。
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孩子行为纠正课程
课程介绍

  什么是行为纠正训练?
  行为纠正训练是专业使用-的行为纠正方法,改正孩子多动、小动作太多的习惯。
  行为纠正,其目的是为了配合领航者训练以及心理沟通,达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。参加注意力训练的学员,往往在言行举止上出现一些较难约束的行为。例如,无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务、不遵守学校的规章制度、上课不专心、小动作很多等等。
  行为纠正训练目标
  设计一套行为训练游戏来训练孩子,能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上,对孩子的行为进行巩固训练,达到期望水平。
  目前,竞思针对5-18岁青少年教育,采用世界比较先进的cas学习能力评测系统,通过科学的方法指导,-的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由-老师共同分析定制专属的解决方案,其--的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!竞思注意力训练中心用-科学让学习-有趣。
  以上就是广州孩子行为纠正课程的介绍了,大家可以通过线上留言或来电咨询我们的客服,了解-多信息,以及随时可以预约来竞思加参观以及试听课程,了解-多关于小孩注意力培训的信息。
课程优势
  1.专业感铳器材:
  对学员进行针对性的肢体训练,学员感觉统合 能力提升,改善孩子行为习惯。
  2.沙盘疗法:
  沙盘呈现状态反映孩子内心情绪,使得沙盘师了解孩子的心理发展与变化,宣泄不良情绪,促进身心健康发展。
  3.家长课堂:
  通过儿童心理行为分析学理论,帮助家长从心理、生理等方面了解孩子的成长过程形成正确的教育方式。

效果表现:

1.注意力-持久--能够长时间高度集中注意力,不易感觉疲惫。

2.不受外界干扰--任何的环境中,都-容易集中注意力,不再分心走神,进入注意力状态-灵活,-轻松。

3.注意力-深入--可增加注意力的深度,提高学习理解能力,提高逻辑思维能力。

4.注意兴趣引导--将注意力从游戏转移到学习工作上,摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾。

5.增进用脑健康--减缓脑细胞衰老,减少脑细胞死亡,增加脑神经突触。

6.其他伴随效果--增强记忆力、开发智力和大脑潜能。



心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。心理辅导基本模式的确立是我国学校心理辅导发展过程中的一个重要理论问题。心理辅导模式的分类会因为不同学派的理论、不同技术、不同的服务对象而有所不同。
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