我家孩子三年级了，他性格脾气不小喜欢打闹，上课不专心听课，还做小动作，经常被老师留下批评教育吗，写个作业也是磨磨蹭蹭的，经常拖到半夜!小孩子不爱学习，写作业拖拉磨蹭要怎么办?
让他到一个没有东西能够打扰或是分散精力的地方做作业，让他能够专心。
如果孩子容易分心的话，可以让他学习课外兴趣，培养专注力，还能多一项艺能。
可以在做作业之前与孩子商量，如果做得又快又好的话就有奖励。如果是不会做而做的慢的话，可以家长辅导一下。凡事不要要求过高，不然孩子会反感。
不爱写作业说明他爱玩 , 如果让他适当的玩 , 也许会有好处的不爱写作业不能硬来 , 那样会使他厌恶学习 , 应该让他对学习产生兴趣。关键在于老师对他的看法, 如果老师无意之间的重视真的会对他学习有好处的 ， 家长应该对他小小的进步予以表扬 ，批评是应该转着弯批评，还有他还小，不要急着让他用心在学习上，关键是让他对学习感兴趣。
还可以设置闹钟
1. 设置闹钟，每25分钟一个闹钟，隔25分钟休息5分钟。
2.判断作业量，根据作业量多少判断需要多少个钟(每个钟25分钟)，假如这些作业需要4个 (即4×25分钟)
3.奖惩措施，如果在规定钟内做完作业，给予一些奖励(千万不要是口头奖励)，没有做完就来一些小小的惩罚措施。
☞注意:每做完一个钟要休息5分钟，这5分钟不要玩手机什么的放松，休息的时候也千万不要学习，休息就是休息，这样效率更高!如果钟没有休息也就失去了意义!
课程详情
脑电生物反馈
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性某一频段的脑电波以达到预期的训练。
竞思训练的学习原理
竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。
当大脑使用时，竞思训练奖励大脑，奖励；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除。用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本注意力能力。
竞思脑电生物反馈原理
注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则 过度焦虑，大脑释放高β波。 竞思星通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，较后大脑养成用脑习惯，达到显著注意力和学习工作效率的。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
报名日期：周一至周日8:30——21:00 节假日照常报名。
课程收费：
因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。
不同时间校区有不同的优惠活动，详细优惠以当时参加的优惠活动为准。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！
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