托福90分直达全日制班课程介绍：以托福80分为目标，通过1个阶段的学习及10小时的课后辅导课，首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础，然后进行的与运用，较后辅之以托福基础上的演练，帮助学员取得理想，为出国留学做好充分准备。
教材：1-26；朗思英语听力、口语、阅读、写作内部讲义。
课程设置：
阶段：托福语音语调，托福核心语法，托福听说并进，托福词汇阅读。第三阶段：托福听力，托福口语，托福阅读，托福写作。
教学：经入学后，有学校进入该班，签订。在较好次课程结束后的三个月内学员参加托福，未达到的，符合重读条件的学员，可在此一年内无限次免费重读96课时的托福阶段一期。
教师：听力教师、阅读教师、写作教师、中外教结合口语教师
适应对象：词汇量在3500左右的高中毕业生或者四级水平生
教学特色：
1．听力、阅读、口语、写作、词汇、语法六大方面。
2．课程设计完整，紧密，稳步学习能力和应用能力
3．采用“面授+上机实践”相结合的教学模式。
4．6人以下小班化教学。
5．全部由从事国外培训多年的队伍执教，详尽讲解托福各部分。
6．本课程学员有多次“全真”机会
用英文简单界定一个东西
美国人和美国人交谈80是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的生就开始问：What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连生也很难回答What is a book? 因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。托福口语练习就要从这里入手。
用不同的方式解释同一事物
托福口语练习中，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式较终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和生练描红没有什么区别。
这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信及时通知学员。
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