教师资格认定是各省教育厅根据为师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项。面向对象是非师范类的大中专毕业生。

教师资格制度是对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有颁发的教师资格)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的资格一经取得，即在范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格，在范围内适用。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

市教委认定教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、教师资格和初级教师资格。

【课程内容】

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类毕业生须在学期试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程，并且要在全省统一组织的普通话中达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证等一系列后才能申请教师资格证。

【职业发展】

目前多地区已实行非师范生相关限制，部分地区要求专业需与报考学科相符或相近。部分省份目前暂未实行，但考生需抓住19年报考机会。

根据国考规定，师范生也需要参加统考才能获取教师资格，试人数增加，同时考官更青昧于师范学生，非师范有诸限制。

目前有些地区已发文规定，为教师从业人的教育教学能力，凡申请教师资格证人员需要提供实现考核证明，考证难度大大增加。

教师资格证是持证上岗（根据教师法规：在各类学校或其他教育中专门从事教育教学工作，必须依法区得教师资格证方能参加教师招考）

普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由人民教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。