师资力量

授课机构:宁波新通外语培训学校海曙分校 上课地点:宁波海曙冷静街8号银亿时代广场15楼(月湖盛园对面)

  • 姓  名:张旭可


介绍


新通外语英联邦中心教师。
西安外国语毕业,英语专业八级。曾任教于高中,经验丰富,擅长语法、写作、阅读和口语教学。工作中充满热情,追求创新;用爱心和责任心严格要求自己;从学生角度出发,因材施教。正直,开朗,富有亲和力。是良师,更是益友。


教学感言


毕业后多年来从事教育工作,曾任教于陕西省高中并担任班主任。真诚有效的深入沟通博得广子的信任与配合。工作经验丰富,擅长语法、听力、写作、阅读和口语教学。
工作中充满热情,追求创新;用爱心和责任心严格要求自己;从学生出发,因材施教;以身作则,为学生树立榜样。
是良师,更是益友。


案例


类案例的学生代表:莫同学,吴同学,王同学等。他们几个的共同点是在学校都很贪玩,对英语没有兴趣,因此刚到新通时的英语基础几乎为零,部分同学甚至对Hello或How are you之类的问候都目瞪口呆。他们自己也许并不太着急,但他们的父母却为此一筹莫展。他们的另外一个共同点是都想出国学习,对那里的生活充满了憧憬。

为了他们对英语学习的兴趣,我先与他们交朋友,并在一定程度上进入他们各自的圈子。通过人人、QQ或微信,我们都保持着密切的联系。这样以来,了解他们内心的想法就变得容易多了。随后,结合不同学生的性格及爱好,我在课堂上除了教授英语知识之外,也会与他们分享英语幽默、英文歌、经典英文电影台词以及英文迷语和脑筋急转弯等。当然,这些教学素材的甄选是非究的——既要能够激发他们对英语的热爱,也要能够让学生从到有用的单词或句型。
渐渐的,他们有了一些进步。我的理念是学生一丝的进步值得老师百倍的鼓励。不光是我自己表扬,我也会建议他们的父母或朋友给予支持。人都是有自尊心的。实践证明,这种做法是奏效的,而且百试不爽。

第二类案例的学生代表:许同学(女)、沈同学、许同学(男)、李同学等。他们的共同点是英语基础扎实,学习用功,有的潜质。然而,他们所面临的问题要么是次参加经验不足,要么是虽多次但均不理想。
针对他们各自的实际问题,我所采取的策略为先集中精力,尽快消除如思路或逻辑方面的误区,然后锦上添花,在词汇或句型方面给他们做一定的补充。这些学员往往接受能力强,自我要求高,因此“快而精、准而狠”是教学工作的核心原则,也就是说要把有限的时间和精力用到需要的地方。
经过一针见血的点拨以及招招到位的练习,他们也终于瓶颈,取得了6分、6.5分、7分、甚至7.5分的优异。

  • 姓  名:汪琼


介绍


宁波新通外语学校副校长兼海曙校区主任。
拥有教龄8年多,其中雅思、托福教龄7年,宁波培训教师。获得上海市口译,剑桥商务英语。擅长雅思及新托福听力,SSAT语文,SAT词汇教学。上课思路清晰,充满激情,教学明显,获得诸多学生的好评,曾多次在宁波各大高校开展学术讲座,颇具人气。


教学感言


在我们的生活中让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,因为卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。


案例


1.叶同学,高二学生,新托福听力培训2个月,听力30分。
2.马同学,初次新托福听力15分,在新通培训后,取得了听力29分的。
3.楼同学,高二学生,培训前雅思总分5.5分,在新通培训后,雅思听力7.5分。

  • 姓  名:陆宁龙


介绍


上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。


教学感言


新通听力,阅读教师,科班出身,专业八级,英文各项功底扎实,从事英语教育事业多年,教学方法独特,讲解注重深入浅出,思路清晰,旁征博引,极具课堂感染力,能够为不同考生制定相应学习与,因材施教,激发学生的学习热情,并得到真正英语能力的。


案例


N同学,高生,英语基础不错,学习态度也较为认真,次考雅思对不甚了解,针对其特点,对其进行题型,以及词汇的补充,终在我所教授的雅思听力项目就获得8.5的(9分)。 

W同学,高生,英语听力程度较弱,雅思只有4分,经过8次vip课程的训练,针对其弱点,专门设计一套教学方案,终在师生的共同努力下,获得了雅思听力6分的满意。顺利达到美国单科的要求。


地址:宁波海曙冷静街8号银亿时代广场15楼(月湖盛园对面)
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