德语0-B1留学直航课程
针对人德语零基础学习者;
课程目标:能与德语母语人士进行日常沟通;-提高理解、阅读、写作、口语等技能;
课程特点:先进授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。
课程介绍:此课程专为有留学意向或是希望同时提升语言和学术能力的德语学习者设置的。课程严格依据德国使领馆和欧洲共同语言针对学生签证时语言的要求设定。
由德国的发音规则、语法渐进、词汇积累到快速提高听说读写综合能力;原版教材、优质中外教联映授课;专项“海外情景课程”帮您初到德国应对各种生存所涉及的口语表达,让您留学生活无忧。
结课后颁发领事馆承认的课时证明。学完此课程达到欧标B1*水平。
针对德语零基础(或是无法提供使馆认可的课时证明或语言证书)拒签理由大致可以概括为以下两点:
1.如果同学真的有明确的学习计划,那么不可能在国内准备期间,不进行任何的专业德语学习;
2.到了德国,同学只能被迫“用德语学习德语”,那么很难在一年半到两年的时间里,达到@大学入学所要求的语言水平,很有可能面临无法进入@大学的情况。
所以,零基础申请留学签证,有很大的拒签风险!
所以这是很值得关注的。建议不管是申请语言+留学签证,还是纯留学签证的小伙伴们,至少,都要在国内学习B1阶段的课程哦!
德语特色-德福18分班
目标:获得德福考试等级证书
针对:德语零基础学习者
课时数量:1200KS
上课周期班次类型全日制、周末班、晚班
授课教材交际德语教程B1》《新标准德语强化教材》
课程内容:德福18分班是品德德语的特色课程,该考试针对非德语为母语的学生和专业人士,通过-认可的**性证书,来证明学员掌握的语言水平。该考试提高了德国@大学对留学学生的语言认可程度!
该课程针对的是想通过德福考试的并想获取18分以上(包括18分)高分的零基础学员设置;学习目标是读完该课程之后,学员德语水平能达到欧标C1水准;由对考试深度研究和掌握考试通过技巧经验的专业德语资深教师进行授课。
该课程教学内容从德语较基础的发音教起,语法渐进、词汇积累到快速提高听说读写综合能力。同时针对德福考试要点,扩展考试所需词汇量及巩固复习语法点,结合真题和考试大纲分析,讲解做题技巧,在听、说、读、写上反复练习强化(尤其着重听说考试技巧),快速提升德语应考能力,顺利通过德福考试并获得18分以上(包括18分)的高分成绩。
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该课程适合无德语基础或少许德语基础者,对德国文化、语言、旅游有兴趣的学生,共计600课时。特聘资深的德语海归中教及德语外教授课,从语音、语法、阅读灯方面,-提升学员的听说读写能力。更有一对一APS面谈口语强化训练,提高学生APS审核通过率。
德语培训课程
适合对象:
已学完《新求精德语强化教程》初级Ⅰ和初级Ⅱ,学习德语180学时以上或已掌握三千以上德语单词及短语者,欲继续提高德语听、说、读、写能力者,准备出国留学者,将德语作为工作及生活语言者,进德企就业及对德语感兴趣者。
学习内容及使用教材:《新标准德语强化教程2》6-10课
学习效果:
继续学习德语语法并且训练灵活运用能力。累积掌握四千单词及短语,强化学员听、说、读、写能力的训练,紧扣留学、工作、生活等德语日常表达方式。课程结束时,学员能掌握基础德语的特点、学习方法,较为系统的德语语法框架。可用德语简短地叙述、评论某一主题,并较为清晰的表达涉及工作、学校等方面的平常事物,同时能理解对方表述的要点,能解决德国单独旅行的各种问题
也许大家会问,在强手如林的中国德语培训界,德语培训的优势在哪里?
1、高素质的教学团队目前德语培训德语培训学校共有专、副业德语老师(中教及外教)30人左右。从人员构成而言,既有教授、博士等学者型教师,也有留德多年、一直从事德语强化培训的应用型人才,强化班除了两名中教外,每个班级都配有一名外教。这种中外混搭的模式既注重语法、基础,又结合趣味、交流,比较适合中国学生的情况。
2、“学习德语,了解德国”为宗旨的办学理念:在德语培训不仅可以学习德语,而且还可以-地了解德国。
德语一共有30个字母,用拉丁字母表示。跟英语比起来,德语确实难了很多,马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学,他表示“如果一个人有语言天赋,那么他可以三天学会英语,三十天学会法语,三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样,表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。
德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性,而且基本没什么规律可言,许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的,共有五种不同的变化,不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格,需要不断进行格的变位,有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方,起关键作用的动词往往放在末尾一位,德语又多长句,如果不听到后一个词,完全不知所云。
不过除此之外,德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词,德语单词怎么读就怎么拼,而且所有的音节都发音,很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单,没有英语那么多种,还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单,一个长的复合词,认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
课程内容:用德语表达数字、认识家庭成员等简单词汇;掌握陈述句、疑问句、特殊疑问句等语法概念并加以使用。用德语表达学校、学习用品、衣服等简单词汇;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用。
教学目标:熟读德语字母表;用德语进行打招呼、问候等对话;掌握部分德语字母组合的发音规则。用德语表达“想要什么”,“玩什么游戏”等简单话题;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用;掌握部分德语字母组合的发音规则
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