德语B1口语达人

针对人此课‌‌程针对欧标B1*学习者;

课程目标：能与德语母语人士进行日常沟通;-提高理解、阅读、写作、口语等技能;

课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

课程内容：七个主题(人物、自然、教育、旅行、城市、媒体、健康)

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课程介绍：能够使用日常生活常用的实用德语，学习口语的同时，和外教一起走近德国，了解中德文化差异，用德语思维思考交流开始。
1：能够介绍自己的国家或者家乡(或熟悉的地方)，描述：风景、气候，当地居民的生活习惯和性格特点;
2：能够介绍自己的学校、专业或者技能，学历以及教育制度;
3：能够安排一场旅行(独立安排交通工具、住宿等);
4：能够对谈话进行归纳总结;
5：能够发表意见、提出建议、表达需求。

你还在为没有适合自己的上课时间烦恼吗?你还在为学习进度不如预期而忧愁吗?你还在为不能针对性的查漏补缺而惴惴不安吗?
德语帮你解决学习困难。提前预约，想学就学。星级教师一对一，多媒体互动式教学，激发你的兴趣，加强实践能力。专业咨询师帮你量身定制学习计划，灵活调整学习进度。


定期阶段性评测学习效果，夯实语言基本功底。
学习顾问师课后辅导，练习巩固学习内容。更私密的学习空间，更纯正的发音，更地道的语言思维!

德语采用小语种新媒体教学模式，视频、试图+知识点的方式趣味教学，内容多元化，将每课内容拆解成语法、词汇、文化-部分，清晰重难点，培养学员"听讲-理解-练习-互动-回顾-重复“的良性循环，进而提高学习效率。


同时教学质量统一化，所有教师同一备课系统，规范上课进度及教学质量。教学教材从母语国家原版引进。
教务团队更是精心编译，在不忽视语言教学中语法知识的传授和操练这一重要环节下;引入大量行之有效的学习策略和方法，注重听说读写四项语言技能的联动培养，充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。

 暑假过后，很快要面临开学。每届新生往往都会面临一个问题：请在自我介绍中讲述你选择德语这个专业的原因！整理了一些代表性类型，让我们一起来看看，大家都有怎样的精（qi）彩（pa）回答吧！


出于爱好1
我喜欢德国，喜欢德国足球，喜欢德剧，所以就选择了德语。
真是简单明了呀！
迫不得已2
我也很无奈啊，想去的专业分不够，就被调剂过来了
让我们为这位同学默哀一分钟。


划算型3
听说到德国留学-，还能多学一门语言，何乐而不为呢？
留学-这点大家也可以考虑考虑！不过要是我知道学德语会秃头，我是绝不会再选德语了！

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有志气型4
听说德语难学，小舌音难练，英语学了那么多年，其他比如韩语、日语完全没难度，我就喜欢挑战。
德语虐我千百遍，我待德语如初恋。大佬有志气！但不知道你面对全德语的德国文学史和德国国情会不会一样崩溃呢？


神奇功效5
德国人英语都很好学，德语又和英语很相似，那学起来应该很简单互通，学完德语英语都能变好，连西班牙语似乎也无师自通了。
？？这位同学是个奇人！看来是拖后腿了，英语越来越差不说，连单词都会拼错了。
看了这些网友发言，大家是不是好像看到了自己呢？想说，不管当初大家都是为了什么进入了德语专业，现在已经是“泥足深陷”啦！与其悲叹德语教你做人，不如坦然接受，慢慢发现德语的魅力，好歹我们去德语国家旅游不需要翻译或导游了嘛！ 

德语职场能力套餐班为零基础设计，邀请中外教结合授课，精选《交际德语教程》系列，上课时间灵活自由选择，针对职场交流主题讲解，帮助学员达到A2水平，轻松学习环境舒适无压力，更多场景模拟教学方式，让你流畅自信开口交流，轻松驰骋职场实现晋升！

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德语培训:

一、德语B1直达专题班(暑假课程)

课程目标：本课程是根据共同参考框架指定的欧盟标准课程，采用很适合中国学生的全

中教授课方式，学完能达到B1等级，能够用清楚的和标准的语言谈论未来，表达许诺，介绍事物和观点，给出解释等。在丰富的词汇基础上，学生能够可以再中级的语言交流环境中表达自如。

适用对象：已经完成A2课程的学员。

授课教师：全中教

使用教材：新求精+走遍德国

授课周期：6周

上课时段：周一到周六每天4小时上午班下午班

二、青少年暑期德语培训班

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课程内容

着重关注与日常生活很贴切、青少年很关心的问题，而较少涉及那些以后可能偶尔会用到的表达方式。每一课的主题都由一篇文章引出，这篇文章看起来与青年人的生活没有很大关联，但它所表达的思想可以帮助青年人重新审视自己的人生。听力部分的内容完全来自青少年的日常生活，这一部分的主旨就在于学习并练习日常生活用语。

适合学员：四年级-初三学生（10岁-15岁左右）

课程设置：少儿德语课程总共分6期，每期50课时

上课时间：

上午班下午班