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德语采用小语种新媒体教学模式,视频、试图+知识点的方式趣味教学,内容多元化,将每课内容拆解成语法、词汇、文化-部分,清晰重难点,培养学员"听讲-理解-练习-互动-回顾-重复“的良性循环,进而提高学习效率。
同时教学质量统一化,所有教师同一备课系统,规范上课进度及教学质量。教学教材从母语国家原版引进。
教务团队更是精心编译,在不忽视语言教学中语法知识的传授和操练这一重要环节下;引入大量行之有效的学习策略和方法,注重听说读写四项语言技能的联动培养,充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。
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根据欧洲语系应用能力要求,注重学员语言实际运用,结合考试要求,力求学员应试与应用能力兼得,
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德语A2课程
针对人此课程针对欧标A1*学习者;
课程目标:达到德语欧标A2*;
课程特点:先进授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量:1000左右(共9个知识点)
课程介绍:此课程针对欧标A1*学习者;能与他人流畅地进行基本交流,并在日常生活中能准确地理解相关事物,能较灵活地主动运用词汇和句型,表达自己的想法和意愿。学完此班达到欧标A2*水平。
德语词汇“怯场”的表达
怯场
词义辨析
直译为“灯光发烧”,可以很形象地脑补:站在舞台聚光灯下难免脸红发烧,自然就怯场了。
根据wiki上的解释,此词原意为艺术家在登台演出前的紧张焦虑引申为当一个人需要面对众多观众,出场前的那种不安和窘迫感
拓展阅读
不知道各位是不是都有怯场的体会,上也不是,下也不是,情何以堪。那么怯场怎么破?快来看一看,说不定过几天就派上用场啦。
充足的准备是成功的一半
准备充分自然是上台前必须的,特别是对容易怯场的人来说。这里的准备,不仅仅体现在内容上,对现场环境和可能出现的状况的预估也同样重要。
适当运动缓解压力
作为一种由压力产生的身体反应(Stressreaktion des Körpers),适当运动能够起到很好的缓解作用。
慢跑北欧式越野行走(小编碎碎是一种通过两根行走杖的辅助,有一些动作技术要求的步行锻炼技巧,起源于芬兰人夏季用滑雪杖在平地上进行的模拟滑雪训练)或者散散步都有助于维持情绪上的稳定。
保持深长和均匀的呼吸
保持深长的、有节奏的深呼吸能起到放松身心和降低血压的作用,注意力关注在呼吸上,能够将人从局促不安的情绪中释放出来。
此外,去接纳自己的怯场并且坚定信心,都能有效缓解怯场带来的种种窘境。
而要想战胜怯场,多加训练是必不可少的,其实分散来看,每一项练习所花时间并不多,比如呼吸练习也就是两三分钟的事。包括情绪上的自我鼓励,需要在平时形成习惯,不要指望平常不练,关键时刻能立马逆袭,因为身体在压力状态下只会做出惯常的本能反应。
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建立了完善的课程体系,主干课程包括初级(达到A1水平)、中级(达到B1水平)、-(达到B2以上水平)、德福强化(达到德福16分或C1以上水平)等四个*,在主干课程之外还开设了语法、词汇、阅读、写作、听说等专项训练课程。
同时,为了适应不同德语学习者的不同学习时间要求,每个课程都分别提供晚班、全日制班、周末班、假期强化班、精品小班和一对一VIP班等不同班型供学员选择。
倾注六年潜心教育行业教育集团。多年以来,外语在“教学”上一贯保持雄厚师资:教学团队平均教龄均达5年以上,由纯正外教或者国外留学多年经验丰富的教师共同组成;管理团队也达到教培行业多年从业经验。
在学员的“管理”上坚持做到严、精、细-要求,采用小班灵活教学,针对不同学员的入读需求情况,量身定做特色化教学方式,教务老师全线管控,定量定任务式严格督促学员学习,让学员无论是口语交流、出国留学、定居移民、高考外语还是考级考试等各种不同的学习目标与诉求均能顺利达成。多年以来,外语已为促进中国与-各国的文化交流合作培养输送了大量的专业外语人才!我们致力于打造较-的外语教育品牌。
教学方式:系统梳理、高分策略
授课对象:德语水平达到欧洲标准B2*的学员,
班型:小班教学(10人以内)
课程目标
帮助学员在德福四个部分的测验中顺利达到4级实战模拟演练对标真实的考试现场,老师带领学员真实模拟考试情况,快速提高学员适应力考官授课,授课老师,根据多年教学经验,结合大量学员考试反馈,针对考试内容自主研发快速提分的课程内容专职教师批改 学员上传练习作业,由专业教师进行一对一批改评定并精心讲解,快速-掌握知识点课上课下移动 课堂上以讲授为主,课后布置练习作业,课上课下结合,精讲精练,快速提高做题正确率,
精英化小班,高频互动课堂,保证每位学员在课堂上的发言时间,拒绝哑巴式德语,让每位学员真正开口说德语!
解决中国学员在德福考试中的短板,让你一次性通过德福!也许下一个高分就是你!
该课程适合无德语基础或少许德语基础者,对德国文化、语言、旅游有兴趣的学生,共计600课时。特聘资深的德语海归中教及德语外教授课,从语音、语法、阅读灯方面,-提升学员的听说读写能力。更有一对一APS面谈口语强化训练,提高学生APS审核通过率。
德语培训课程
适合对象:
已学完《新求精德语强化教程》初级Ⅰ和初级Ⅱ,学习德语180学时以上或已掌握三千以上德语单词及短语者,欲继续提高德语听、说、读、写能力者,准备出国留学者,将德语作为工作及生活语言者,进德企就业及对德语感兴趣者。
学习内容及使用教材:《新标准德语强化教程2》6-10课
学习效果:
继续学习德语语法并且训练灵活运用能力。累积掌握四千单词及短语,强化学员听、说、读、写能力的训练,紧扣留学、工作、生活等德语日常表达方式。课程结束时,学员能掌握基础德语的特点、学习方法,较为系统的德语语法框架。可用德语简短地叙述、评论某一主题,并较为清晰的表达涉及工作、学校等方面的平常事物,同时能理解对方表述的要点,能解决德国单独旅行的各种问题
也许大家会问,在强手如林的中国德语培训界,德语培训的优势在哪里?
1、高素质的教学团队目前德语培训德语培训学校共有专、副业德语老师(中教及外教)30人左右。从人员构成而言,既有教授、博士等学者型教师,也有留德多年、一直从事德语强化培训的应用型人才,强化班除了两名中教外,每个班级都配有一名外教。这种中外混搭的模式既注重语法、基础,又结合趣味、交流,比较适合中国学生的情况。
2、“学习德语,了解德国”为宗旨的办学理念:在德语培训不仅可以学习德语,而且还可以-地了解德国。
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