德语0-B2脱口说课程

针对人德语零基础学习者;

课程目标：帮助学员脱口说德语

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;从基础的发音规则开始学起，通过语法和词汇的积累，并且通过中外教联袂授课，能理解较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要含义及意境，且在自己的专业范围内针对技术性讨论，可以轻松地与德语母语使用者交流，在交谈中能自然、流利地表达自己的意见。


能够听懂无字幕剧集并进行中-水平中德互译;对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。并且通过德语能寻求自身能力突破和职业规划。学完此课程达到欧标B2*水平。(可以尝试德福4级)

你为什么学不好德语？德语0-B1直达课程

1.你对德语词汇了解的不够多

你认为你词汇不够。那么是哪些词汇掌握不足呢?

写下你认为自己应该掌握的那个主题的词汇。列一个单子，不断练习，直到你会。

许多德语学习者将德语和自己的母语对比。希望自己能像说母语那样说德语，然而如果你背会杜登大辞典那也是不够的，你说母语的时候也不会像背维基百科那样说话呀。

与其说慢慢等到自己成长到能够说出所有可能的德语词的那一天，你倒不如先列出你交流时需要的那些主题所需要的词汇。重要的词汇学习就是学习相关性。如果你学了一堆用不到的，那就是浪费时间而已。

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2.你对语法规则了解的不够多

你知道母语里所有的语法么?为什么小孩子在上学之前，没学语法之前就会说话了呢?

当然，你会说你已不是小孩子，也没有办法每天在家里听到德语。但是，说实话，要想说好德语，并不需要你会所有的语法规则呀。

其实，太考虑语法才是你的问题。你想得太多，说得太少。试试多说，你会感到惊讶，你想不到自己能说出这么多不需要语法规则的句子来交流。

3.你的口语不太好

如果你认为你的口语不好，那么只练习读写还是没有任何用的。要想口语好，就得做口语练习，列出你有问题的词汇，对照镜子去说吧。看看母语者是怎么说的?口型如何?你的呢?练习读音和词汇，直到你比以前更好。

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4.交流障碍

你觉得自己不是社交型的人?有时你不知道该和别人聊什么?你找不到有趣的话题?说母语时你有这些问题吗?你每天都宅在家不和人说话吗?我不这么觉得。

你肯定有自己觉得有趣的话题、你喜欢看的电影、你喜欢去的地方、你喜欢听的音乐，说德语也是这些话题就行。找一个你喜欢的主题，看看和网上的人怎么说这些话题;找找德语小组或者论坛，看看德国人就这些话题说了啥。你对这话题了解的越多，你就对重要词汇知道的越多，也就能聊天了。

5.没有足够多德国朋友

这是的确个问题，但是当你待在家期待德国人找上门跟你说话，那你是永远学不好德语了!现在有那么多可能性认识德国人，你可以上网，那里能找到德国语伴或者能和你练德语的人。你说的越多，那么你可能会拥有越多德国朋友。

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针对人德语零基础学习者;

课程目标：达到德语欧标B1*;(可以尝试德福3级)

课程特点：国内ling先授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学较佳效果。

词汇量：3000左右(共33个知识点)

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能做到与人自如地进行日常交流，详细理解生活中所见所闻，并独立运用掌握的语言能力表达自己的观点，稳固打好B1基础，从而达到出国留学的基本要求。学完此课程达到欧标B1*水平。(可以尝试德福3级)上海德语培训学校哪家强?品德德语0-B1直达课程

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德语培训:

一、德语B1直达专题班(暑假课程)

课程目标：本课程是根据共同参考框架指定的欧盟标准课程，采用很适合中国学生的全

中教授课方式，学完能达到B1等级，能够用清楚的和标准的语言谈论未来，表达许诺，介绍事物和观点，给出解释等。在丰富的词汇基础上，学生能够可以再中级的语言交流环境中表达自如。

适用对象：已经完成A2课程的学员。

授课教师：全中教

使用教材：新求精+走遍德国

授课周期：6周

上课时段：周一到周六每天4小时上午班下午班

二、青少年暑期德语培训班

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课程内容

着重关注与日常生活很贴切、青少年很关心的问题，而较少涉及那些以后可能偶尔会用到的表达方式。每一课的主题都由一篇文章引出，这篇文章看起来与青年人的生活没有很大关联，但它所表达的思想可以帮助青年人重新审视自己的人生。听力部分的内容完全来自青少年的日常生活，这一部分的主旨就在于学习并练习日常生活用语。

适合学员：四年级-初三学生（10岁-15岁左右）

课程设置：少儿德语课程总共分6期，每期50课时

上课时间：

上午班下午班