德语0-B2脱口说课程

针对人德语零基础学习者;

课程目标：帮助学员脱口说德语

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;从基础的发音规则开始学起，通过语法和词汇的积累，并且通过中外教联袂授课，能理解较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要含义及意境，且在自己的专业范围内针对技术性讨论，可以轻松地与德语母语使用者交流，在交谈中能自然、流利地表达自己的意见。


能够听懂无字幕剧集并进行中-水平中德互译;对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。并且通过德语能寻求自身能力突破和职业规划。学完此课程达到欧标B2*水平。(可以尝试德福4级)

德语暑假班正式开启，想学德语又不知从何学起‌‌;想踏踏实实努力，可是自己根本无法消化知识点?这个夏天，来品德德语，一起和我们的-享受德语学习时光!

德语B2中级课程

1、适合学员：

此课程适合拥有德语B1，想要系统学习德语或者复习的同学们

2、课程班型：

暑假班、全日制班、周末班、晚班

3、课程介绍：

完成德语欧标B2*的学习，可以达到德语中级水平;可以进行日常的沟通和交流，掌握一定的词汇量和知识点，能理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点，并能够对计划做简短的解释或说明。

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4、课程目标：

(1)听说能力：

大量德语会话练习帮助学生掌握标准德语发音规则，巩固德语语音知识，加强日常会话的听说练习。

(2)语法能力：

A1，A2的基础上增加功能，进一步服务德福考试为目的考试教材

(3)阅读能力：

掌握1500个左右词汇(根据教材)，涉及各类生活日常词汇，如旅行交通，生活起居、通过阅读日常生活句型能够理解周围环境，简单沟通交流语句。

(4)写作能力：

能就熟悉的题材用较为通顺的语言书写出200个以内的短文和电邮，在B1基础上，可以用复杂综合从句，评论事物或某一课题。

教学特色：

1、严格量身定做的教学计划，完全个性化教学;根据为您设计的学习方案，让您达到预期的学习效果。

2、保障过关：只要能够按照我们既定的学习计划严格去进行学习，完成老师和课程顾问布置的一些学习任务，我们保证学员能够顺利的通过考试。

3、一对一授课，精品2人班，VIP小班，生动多人班。

4、学习时间灵活，希望在时间上可以与教师互动的人士。

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现如今，越来越多的人学习德语，许多家长也都在关注德国留学和德语学习的问题。德语如今炙手可热，是时候思考一下它的诱惑力有多大了，不要等到它像考四六级一样普遍时再来了解哦~时间不等人，越早越珍贵！那么下面小艾就给大家详细介绍一下德语学习的种种好处吧。

学习德语，能够获得更为广阔的学术深造空间。首先，德语在我国算小语种，在高考自主招生中可作为特长考虑；其次，德语是世界第二@术语言，很多工程技术和哲学、艺术类专著都是用德语写就的，所以无论是在英美，还是在香港，只要二外是德语，你申请研究生获得录-取的机会将会大大增加。

德语特色-0-B1留学直航课程

目标：达到德语欧标B1*

针对：德语零基础学习者

课时数量：560KS

上课周期班次类型：全日制、周末班、晚班

《授课教材交际德语教程B1》

课程内容：0-B1直达课程针对的是准备出国深入学习德语或其他专业的学员；这个课程的学习目标是读完该课程之后，德语水平能达到欧标B1的水准；此课程词汇量有3000左右（共33个知识点），该课程教学内容严格依据德使领馆针对学生签证时语言的要求设定。

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你对德语感兴趣吗？你希望利用学习之外的时间掌握德语听说读写水平为自己的职业发展添砖加瓦吗？德语兴趣培训班。小班教学，学习环境优美，学习氛围良好，学习时间自由，包括全日制班、白班、晚班、周末班等。根据学员的基础不同又分为基础班、强化班和冲刺班等。以帮助学员提升德语听说读写等方面为目标，通过丰富多彩的上课形式帮助学员提升德语学习兴趣，掌提升德语水平！

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招生对象：

1、赴德国留学移民、家庭团聚、探亲访友、出差旅游等人员

2、德资公司或其他外资、外贸、外商、外事等商务人士

3、对德语或德国感兴趣的在校大、中、-生

开设班型：

全日制班，周末班，晚班。

学习教材：

-新实用的德语教材《新标准德语强化教程》

教学体系完整、内容丰富多彩，掌握地道准确的德语

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教学方式：

1、中德两国语言-联合教学、听说读写-提高

2、学时充足、效果显著

3、小班教学（专职中教和专职外教助您学有所成）

授课教师：

1、中国讲师，德语语言文学专业，八年德语教学经验

2、德国讲师，汉语语言文学专业，五年德语教学经验

课程设置：

交流沟通，家居生活，饮食，业余空闲，起居，疾病健康，日常生活，市内设施出行，购物和送礼，德语和德国文化。

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课程目标：

1、明白日常生活场景中一般的问题、说明和通知。

2、能从书面的简短通知、公共的指示牌和小通告中掌握重要的信息。

3、填写简单的个人信息表格，听懂电话留言、广播通知和简短的对话。

4、口头自我介绍，书面个人报告，理解并说出数字、数量、时间和价格。

5、能表达自己的问题和请求，并能回答别人提出的问题和请求。