一直就想说说关于写作的培养，但这么久了都没有动笔，除了懒是个主要的原因，我也考虑到一些家长看到了又会紧张起来(咱好歹有那么一些粉丝啊)：“怎么办?怎么办?我家孩子都这么大了，写作一点都还没有开始呢! ”然后徒增烦恼与焦虑!结果就是祖国的花朵们在妈妈们的焦虑下更焉了!所以，想提醒大家一下下：如果你们的孩子准备好了，有足够的能力那么你们不妨试一试，但一定要注意方式方法，以孩子的兴趣为主，养成好的习惯!

　　另外，我们这里说的writing就是传统意义上的书面写作，大家不要一听‘写作’就认为它就应该是长篇大论，它其实包括涂鸦，书写字母，单词，句子，段落等，只有这些步骤每个都准备好了，好了，那么距离长篇大论那也不远了，是吧?

　　今天先说说听写对英语写作的影响及其重要性，听写字母，单词和句子对发展写作技巧非常重要。只要你一开始学了自然拼音的字母发音，那么你就可以让孩子开始听写了，孩子们仔细听完老师所说的，然后写在纸或者白板上，后老师写出正确的，可让孩子加深印象。等教的字母越多，孩子写的越多，他们的信心也随之增长!刚开始孩子们可能写的一团糟，请老师家长允许给孩子时间，慢慢练习，平时回家(其实外出的时候也带着，一有时间就拿出来写画，更佳)也经常让孩子涂涂画画写写这些教过的字母。

　　一旦孩子们对字母的写法很熟悉了，比如说自然拼音的较好阶段s a t p i n 全部教完了，孩子能够听出这些字母的发音了，而且能够将这些字母组成简单的单词如sit, sat, pin, pan, pat ,tin等，就可以让孩子开始听写这些简单的单词。老师或家长在说的时候，一定要每个字母的发音都说的非常清楚，如s—i---t-----sit。这样同时又是帮助孩子认真听每个字母发音，再合成一个单词，在写的过程中又巩固了听力。一个星期能够坚持两次，就会很明显了。