资源口才培训 课程特色
-讲授，教学经验丰富。
赞美鼓励选择赞美孩子，增强他们自信心，鼓励孩子多表现自己，张扬个性。
体验教学根据学生认知特点、规律，创造实际的情景和机会，还原教学内容。
实战训练注重实践，多实战训练，让孩子参与其中锻炼自我，提升学习能力。
游戏互动让课程学习更活跃、更有乐趣，激发孩子学习兴趣，更全身心投入。
关爱感恩教授孩子学会关爱，学会感恩，保持一个积极向上的良好的生活心态。
学习目标
打开心扉帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉，轻松顺畅表达
口才训练学会把能力用到正确的地方，达到敢说、会说、巧说能说的目的，练好口才
人际交往学会快乐沟通，学会友好与人相处，建立融洽人际关系，成为备受欢迎的人
情绪管理学会做情绪管理者，培养强大的心理素质，综合提高情商，成为高情商的人
表现自我为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展、超越自我的平台
技能培养为孩子的未来职场竞岗、官场竞选、商场竞争，培养实用、有效、重要技能
演讲口才是有章法的，你的演讲需要你的思维来主导，不然就没有逻辑性，这样你就没说服 力了；演讲是有套路的，你的演讲需要一定的框架来支持，不然很乱很杂，这样你就没有观众了；演讲更需要关键要素来支撑，失去要素等于失去了演讲的灵魂！演讲艺术课程介绍传授的演说技法，绝无模凌两可，多角度描述
授课形式
讲解，模拟，依次登台，演讲技巧及课程呈现能力训练。
1培训人群
各级-、管理者、老师、培训师及需要提升演讲能力的人。
2课时安排
共18课时，每课1.5小时，每周3次晚班课或每周1次周末课。
3课程特色
对学员进行针对性训练，让学员在自己本职工作上得到更多提升。
演讲艺术课程内容模拟真实情境，通过讲解示范后依次上台训练
演讲内容演讲主题确定依据的原则素材类型选择*分类擦亮你的词汇运用演讲材料
演讲结构历久弥新的演讲基本结构演讲开场的八个方法演讲的八种结束法形成演讲条理的关键
演讲准备拟定讲稿还是拟定提纲模拟预讲的各项注意身体还需要为演讲准备穿着准备
演讲实践校正定位的方法进入自由王国的必由之路演讲时的互动方法有声语言肢体语言综合运用
