通辽中医师承学习班

ningbo7
2024-07-31 浏览0次
通辽中医师承学习班 中医专长中的医术渊源证明材料指的是什么?
其一,跟师学习中医

如果你是跟师学习的形式,首先你的老师,要有中医类别执业医师资格。老师就是您的学术渊源,而如果再往上追溯,能把您老师的学术渊源说出来,是较好的。具体的说,就是你属于哪一学术流派,你的老师乃至于你老师的老师,是从何传承的。源流是一方面,还要介绍你老师的情况,他/她有什么擅长,取得过哪些成就。包括医术来源的古籍、著作、论文、科研成果或专利,以及非物质文化遗产证书等(非遗传承人)。除此以外,同样要体现报考人员是经过认真跟学,全面系统的学习中医,实实在在掌握真本领。

其二,家传学习中医

如果你可能是跟随家里长辈学习的中医,比如父亲、祖父、或者父辈的兄弟姐妹、直系或旁系的长辈亲属。

他们虽然世代行医、经验丰富、医术高明,但绝大多数是没有医师资格证的。那么问题来了,如何才能证明你确实有家传?没有医师资格证,如何证明你跟随的那位长辈就是中医?如果长辈已经过世,无法证明怎么办?
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.指导老师出具的跟师学习情况书面评价意见、出师结论(在报名系统附件2内填写);

10.指导老师所在医疗机构对师承人员学习情况、职业道德、临床能力的书面评价意见(在报名系统附件2内填写);

11.近期二寸白底彩色免冠正面照片2张,要求与申请表中照片一致,不得更换(现场确认时提交)。

(二)经多年中医医术实践的申请人。需填报、上传和现场确认以下材料:

1.国家中医药管理局统一式样的《中医医术确有专长人员(多年实践人员)医师资格考核申请表》(报名系统填报附件3);

2.本人有效身份证明原件及正反面复印件(验原件,上传复印件);

3.中医医术专长综述(不少于1500字),包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等(在报名系统附件3内对应部分填写);

4.能够证明医术专长确有疗效的相关资料(报名系统上传5例反映所从事专长疾病诊疗过程的医案,需提供患者的真实姓名、住址、电话,见附件6);

5.至少2名中医类别执业医师的推荐材料(在报名系统内填写附件3)及其医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书原件和医疗机构执业许可证书复印件加盖公章(验原件,报名系统上传复印件);

6.医术渊源的相关证明材料(在报名系统附件3内填写,相关证明材料报名系统上传);

7.从事中医医术实践活动满5年证明原件(由长期中医医术实践活动所在地县级以上卫生健康部门或者所在居委会、村委会出具,见附件7),至少10名患者认可疗效的推荐证明(提供患者的真实姓名、身份证号、住址、电话,见附件8),报名系统上传相关材料;
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报名审核程序

申请人网上报名(按操作流程注册并填写报名信息资料)→县级中医药主管部门现场确认→县级中医药主管部门初审→初审合格人员公示→公示无异议的初审合格人员→市(州)中医药主管部门复审→复审合格人员公示→公示无异议的复审合格人员→贵州省中医医术确有专长人员医师资格考核-小组审核确认→审核确认合格人员公示→公示无异议的审核确认合格人员→打印准考证→参加现场考核。

 

申报医术专长规定

按照“中医疾病+中医药技术方法”确定申报的医术专长。申请人选择本人擅长治疗病证或科目,原则上,每人限报1个病证科目或同1个病证科目下不超过3个病证。同时,根据实际治疗情况,选择内服方药及在《中医医疗技术目录》中选择所用中医医疗技术,外治技术类应明确医疗技术种类,一般不得超过3类中医医疗技术。中医疾病名称和外治技术种类按照国家中医药管理局公布的《中医疾病名称与分类代码表》(附件10)和《中医医疗技术目录》(附件11)填报。

 

中医师承学习班

通辽中医师承学习班

特色:

 

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)

课程周期:

课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排

预约试听体验课程:

学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

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