教学模式整体性教育，使学生获得综合职业能力，即专业技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力，在教学中打破了传统的学科授课的方式，采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。


1、多媒体教学项目，使学生获得跨专业的基础知识；
2、灵活的生产项目练习，如生产、装配和维修，使学生获得专业知识；
3、处理实际中的用户订单，使学生获得综合运用知识技能的能力；
4、项目任务驱动化教学：分组实训、情景模拟、趣味教学、组内竞争相互。每个项目除了包含相应的专业知识外，都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练，达到培养学生综合职业能力的目的。

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理论与实践的紧密结合


通过与企业之间在教学内容和实训内容方面的协调，使学生能够为就业做好充分的准备。并不仅仅培养学生在学完学业后具有解决某一专业任务的能力，而是培养学生掌握的综合职业能力。因此，教学模式在教学上特别强调：宽而深的理论基础；技术上和方法上的经验；整体的思考结构以及小组中的行为方式。教学的实践性是由其培养目标所决定的，因此在教学中高度重视实践教学环节，加大实训比例，加强实验设备条件建设，侧重培养学生的实践动手能力。

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每位同学在报读的时候都会十分在意学校的住宿条件问题，为了让同学们能够清楚的了解，下面小编专门为同学们整理的浙江新世纪经贸专修宿舍以及食堂相关情况，同学们可以仔细的阅读以下的内容。
浙江新世纪经贸专修宿舍条件
学校标准宿舍，有电脑桌椅、衣柜、生活阳台，免费供应热水、开水，校园免费WiFi全覆盖。为同学们提供了良好的住宿环境。

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浙江新世纪经贸专修食堂情况
学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，所以学校食堂很重视卫生问题，定期消毒，环境干净卫生，学校食堂菜品多，还有很多特色小吃，学生可以根据自己的口味选择，给大家创造卫生的就餐环境。

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预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信及时通知学员。
报名须知：
1、外地学员，需和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。
3、校区顾问会不定期回访学员，了解基础情况，请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。
5、课程退班退费，学员需到校区办理。（实际情况以校区规定为准）
6、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师联系电话，以便后期和老师跟进。
7、优惠活动请和报名老师咨询了解。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解新优惠活动，请在线联系顾问，顾问会安排课程老师电话和您沟通介绍！


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