宁波装载机培训

ningbo8
2019-12-31 浏览732次

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课程导读:     

宁波市鄞州区金亚职业培训学校(原名宁波金亚挖掘机培训学校)成立于2006年,是经宁波市劳动和社会局、鄞州区劳动局、鄞州区民政局等单位批准的专业技能学校,也是浙江省地区一所专业培训挖掘机、叉车、铲车、汽车驾驶、维修、电工、电梯维保培训、各种金属焊接技能和特种证件考核等多专业为一体的培训学校。


课程详情

详细介绍

一、装载机的行业前景 中国装载机从1966年起步至2010年期间,总体上呈上升趋势且稳步向前发展。从1995-2008年的14年间,一直呈正增长,且从2001年以后呈现“井喷式”超高速增长,2008年上半年增长尤为迅猛。2010年以来,我国装载机行业恢复明显,并呈现大幅度回升态势,我国主要装载机企业销量陡增,市场需求十分旺盛。装载机高的销售量导致国内从事装载机的人员严重紧缺,而且从目前市场来分析,表从事装载机的技术人员,在未来5年内都市非常紧缺,从而这个行业将会有一个飞跃的发展。

 二、装载机的待遇 目前浙江从事装载机的人员工资大约在3000~5000元/月

 三、我们学校的 金亚职业培训学校成立于2006年,是经宁波是劳动和社会局、鄞州区劳动局、鄞州区民政局等单位批准的专业技能学校学校已列入退伍军人定点技能培训基地,凡经学校培训合格的学员颁发职业资格和特种作业操作。学校多方位实行校企合作、校校合作,依托总工时广阔的销售渠道,负责学员的就业,同时为社会提供大量挖掘机和各类机械操作能手及工程机械维修人员。 金亚职业培训学校牢固树立“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学思想。学校本着“一切为学员着想,一切为学员服务”的工作态度做好教育与管理工作:真正实现把“需要工作的人变成工作需要的人”,为振兴职业教育事业,为社会培养适用的高素质技能人才做出贡献! 四、宁波装载机培训学校报名对象 18岁以上有志于学习装载机操作技术的广大社会青年 宁波金亚学校装载机培训,学期20天。本专业以实际操作为主,上机时间长,实操多。 报名资料:蓝底或者白底免冠照1寸10张,2寸4张  身份证正反面2张 另有补助。


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宁波汽修培训学校

 

详细介绍

培训内容 1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。    2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障,使参训学员在较短的时间内学会中、电喷汽车的全套维修技术 一、宁波汽修学校专业介绍 汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。 培养目标:    培养德、智、体发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识,具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。    

二、行业发展前景 上,汽车维修设备企业非常多,但和具有行业影响力的企业,主要集中于德国、美国、意大利、法国等。如德国的博世、百斯巴特,美国的SPX等。    中国的汽车维修设备经过多年扩张,已经具备了相当的规模和发展速度。中国汽车维修设备产业继续保持繁荣态势,业务量及营业持续增长,设备生产企业保持高速增长,行业内部企业经营模式发生转变。随着外资进入,行业竞争力不断,市场竞争日趋规范化,品牌竞争日趋激烈。进入21世纪后,我国汽车维修检测工业进入发展轨道,行业规模、技术更新、产品质量等都呈现的和发展,相当一部分其次也已经走向市场。 

三、宁波汽修学校我们的 本校该专业的特点是零距离授课、灵活教学、性收费、循环式教学。本校有自己的汽车维修店,打破传统汽车维修培训,听理论只围观的老传统,采用让学员直接面对客户的培训模式,让学员在实践中成长。另有专业的教练进行1对1授课;学员随到随学,实行循环式教学,前面学不到的,后面还可以在学;费用都是性收费,中途不收任何费用。金亚学校教学让学员学技术更安心,家长更放心。 四、宁波汽修学校报名对象 18周岁以上有志于学习汽车维修技术的广大社会青年 五、宁波汽修学校报名资料 1、蓝底一寸免冠相片10张2寸照4张     2、身份证复印件正反面2张 六、宁波汽修学校授课内容、时间 汽车维修,学期6个月; 七、宁波汽修学校其他 学校免费提供住宿



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宁波金亚教育学校


01

学校办学条件优越,环境优雅

02

实行半军事化管理,封闭式教学

03

始终牢固树立“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学思想

04

本着“一切为学员着想,一切为学员服务”的工作态度做好教育管理工作

05

实现把“需要工作的人变成工作需要的人”

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