课程介绍
课程概述
学生将围绕生活中的场景，动手制作趣味的电子互动装置。同时也将学习如何通过WhenDo图形化编程软件，掌握初步的编程逻辑。
教学目的
该课程作为学生的编程课启蒙，使用的材料多是生活中常见的小物品，培养作为一个小创客动手发明创造的兴趣和好习惯。
课程规划
01：智能手电筒 02：夜光宝盒 03：Useless Box 04：IQ灯 05：光感应电子琴(2课次) 06：变色龙 (2课次) 结合3D打印
课程
教学工具
桌面式3D打印机；与英国、新加坡孩子同步的Micro：bit微型电脑；
学习方法
围绕如何解决问题出发，让孩子在动手思考中收获知识与能力。
小班教学
8人以内的小班制教学，因材施教，呵护每一个孩子个性的成长。
体系
科学的课后的与反馈，检验学习成果。与同步，给创造力加码
师资团队
团队多年精心打造，专为中国学生的系统课程体系
