22课次/86课时;8人一班,每周循环开班。
22课次/86课时;8人一班,每周循环开班。
22课次/86课时;8人一班;每周循环开班。
43课次/172课时;8人一班;每周循环开班。
低基础学员,初级英语良好,中级英语薄弱水平。
学完留学预备课程二级的学生;接近四级能力水平。
需要进行英语学习的学员,拥有通过四级能力水平。
掌握2500个左右词汇,能够阅读字数约在词的学术文章;培养在英文阅读和确定主旨及细节等能力。能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念,能够使用平行结构和复合句型。能听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白。正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则,能结合二级主题用语法正确的英语,清晰地发表观点。
掌握3000个左右词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在词的文章;掌握更加复杂的句式和丰富的句型,充分利用恰当的事实和数据提出主张和拓展段落;熟悉各种类型的听力材料掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇,分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则,结合听力的语料输入,在三级口语话题下独立发表逻辑缜密的辩证性观点。
掌握3500-4000个词汇,阅读字数约在词的学术文章;掌握审题和构思段落的方法,能综合运用提示词、关键词等方法,识别文章大意、重要细节和主要态度等信息;掌握主要的发音技巧,熟悉口语交流中地道的表达形式,掌握虚拟语气,强调句,让步状语从句等句型,结合四级主题用口语表达,给出句式多样,遣词地道丰富,逻辑缜密的辩证性观点。
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