课程目标：

寓教于乐，让孩子在听故事时有交流，在交流中长智慧，后达到完善性格，情商，锻炼口语，增强交流能力的目的，为今后系统学习剑童课程奠定基础。

师资力量：

剑桥教研组中外教精英结合授课。外教均来自英美，持有外教证及教师资格证，经验丰富；他们善于通过丰富的课堂互动游戏，让孩子在纯英文的语言环境中现学现用；他们幽默风趣的授课风格，让孩子分分钟爱上英语。中教均拥有丰富的教学经验，耐心细致地引导孩子主动学习，孩子充分掌握知识。

教学内容：

课程分Self-awareness；Interpersonal relation；Logital thinking；Art；Body language；Natural observation；Verbal dexterity；Visual space八大版块进行授课，每个章节培养孩子不同的能力，培养双语儿童，明星儿童，儿童。

教学目标：

·将幼儿从零起点培养成能独立学习的高能儿童，自信从容地从我校毕业。

·让孩子具备用英语展现自己的能力（Show yourself in English）和用英语进行思考的习惯(Think in English)。

·通过系统的语言学习，帮助孩子激发想象力和洞察力；让孩子了解，触摸，融入；让孩子理解爱分享爱，从小拥有的品格。

招生对象：

·幼儿园小班至大班的儿童

·4-6周岁的儿童

课程特点：

A.以英文童话为教学的主要载体，符合幼儿语言、知识汲取习惯，更有利于幼儿理解及掌握。作为载体的童话故事与幼儿的日常生活息息相关。对幼儿而言，他们在课堂上听老师用英文讲述了一个个跌宕起伏，童趣盎然，陌生而又熟悉的故事。这些故事又有着朗朗上口的节奏感、韵律感，有着许多生动形象的拟声词、象声词，有着即视感和画面感，引人入胜，精彩纷呈。在听故事，说故事，演故事的过程中，孩子们更加、自然地习得英语单词、短语、句子，且会更加积极主动地去运用学到的内容，在课堂里，在回家后。

B.多感官体验，多媒体互动，多样化课堂，充分结合幼儿学习语言直接性和无意识的特性。幼儿阶段是人一生中汲取语言知识的黄金时期，因为该阶段孩子对学习语言有着“直接性”和“无意识”两种特性，通俗地来讲，就是能够在特定条件下，本能地进入“学习状态”，直接习得语言。本课程充分利用孩子的这种特性，致力于打造适宜的学习环境，选用幼儿喜欢的多媒体趣味教室，真正实现多向的视域融合，给孩子更丰富的语言感知和精神享受。课程还融合了多姿多彩的游戏和互动，完全符合幼儿“爱玩”的特性，让孩子们在游戏中快乐学习，快乐成长，自然地主动汲取英语知识。

C.授课过程中自然渗透生活常识、文化常识，通过隐形引导，培养幼儿多方面能力。课程不仅让孩子拥有“听说”两方面的能力，同时也在对孩子进行语言文化、地域文化等知识的灌输，培养孩子正确的观、价值观。每一堂课都像是一场绚烂的梦，孩子们在教师的下，像一群活泼自由的小鸟，飞入精彩的童话，激发了阅读与学习的兴趣，更进一步地去体验异国文化的缤纷，汲取英语文化的精华，培养对文化欣赏与鉴别的能力，增强跨文化交流的意识。在交流过程中，孩子们还将增强对的好奇心，对异域文化的接受度；锻炼胆魄和交际能力；自信心和眼界，由于今后的学习生活，起到至关重要的作用。

D.结合现实生活，重实用、接地气，更有萌宠陪伴孩子成长。一只可爱小黄狗贯穿了整个课程，陪伴孩子们成长。小狗就像一个小朋友，有点呆萌、有点淘气，经常弄巧成拙；富有爱心、富有智慧，喜欢结交朋友，这让孩子们感觉十分的熟悉、亲近，觉得上课不再枯燥无趣，反而像是在和可爱的小动物玩耍一样，充满了乐趣。这使得整个课程更加接地气，更容易被孩子接受，被孩子学习和掌握。而且，小狗和小朋友们之间发生的每一幕都源自生活，有别于其他普通幼儿英语课程教授一大堆远超幼儿接受能力范围的高深词汇，本课程更注重实用性，深得孩子和家长的喜爱。

特色：

·七彩——缤纷多彩的纯英伦环境；纯真诗意的新童话教材；专业魅力的中外教授课；丰富奇趣的教学道具互动

·八能——致力于3—6周岁幼儿八大领域智能发展，培养孩子语言表达、肢体操作、逻辑思维、艺术表现、人际交往、自我认识、自然观察、空间想象等多方面能力

·九展——八X中外教联合授课+授礼仪式，向家长展示孩子的点滴成长

配套教材：

全英文绘本，哈珀科林斯出版集团的经典品牌，的“I can read”系列的看家书。作品面世15年来，屡获大奖，已经有超过2000万个家庭拥有它，并成为它的忠实粉丝。教材适合低龄儿童，语言简单，画面清新，主角小黄狗和他的小女主人像彩虹一样变化的衣服，让整个系列的教材都给人一种鲜亮鲜亮的感觉。喜欢动物的小朋友们瞬间就能爱上活泼可爱的主角们。