大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿，根据幼儿-领域（健康、语言、社会、科学和艺术）发展目标，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏化的教学方式与幼儿共同感知与学习，从创意搭建到简单编程，让孩子亲身感受电子积木的魅力所在，让幼儿在游戏中，一步步玩会复杂的编程概念。
锻炼编程能力
扩展编程认知
为深入开展智能设计活动打下基础
| 课程阶段 | 课程主题 |
| 第 一单元 | 《这就是我》 |
| 第二单元 | 《长大我较棒》 |
| 第三单元 | 《生活大探秘》 |
| 第四单元 | 《看不见的神奇自然》 |
| 第五单元 | 《奇妙的农场》 |
| 第六单元 | 《动物也疯狂》 |
| 第七单元 | 《运转的城市》 |
| 第八单元 | 《我们一起想办法》 |
乐博乐博积木课程引导孩子主动思考、主动创造、
发现问题、解决问题，提升素质能力及科学素养！
课程风格可爱简约
学习内容源自生活
游戏化教学
电子化积木启蒙
器材包括：主控制器、遥控器、电池、多色灯、扬声器、L型马达、R型马达、M型马达
麦克风、调速器、红外测距模块、触碰开关、读卡器、TYPE-C线束、充电线束、编程卡、电子件收纳
培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是-教育的共同追求。
盛通教育研究院结合-21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习的特点，构建了“3STC创新人才成长模型”
“3STC创新人才成长模型”从“自我-认知-素养” 三个维度帮助学生成长，积极迎接未来的挑战
