6岁起的小孩子如何学英语？父母应该如何与孩子互动带动孩子的学习兴趣？
现在的家长越来越意识到学习的重要性，教育成为了教育行业中的话题。为了让孩子从小在起跑线上，如何选择培训成为了一大热议难题。那么在学习过程中有哪些问题是需要十分小心对待的呢？今天宁波纬亚教育培训学校就与各位家长一起分享学习：
1、学习环境问题：
让孩子接触纯正的英语环境习，尤其是要在全英文浸入式环境习，这样在大浸入式环境中贯穿着小浸入式教学方式和教学目标，可以很好地培养孩子的英语能力，不仅仅是英语的听说读写能力的，还有英语应用能力。
2、学习方法问题：
根据调查了解，在中国各大中城市，幼儿英语学习已经成为4-6岁孩子早期教育的科目。超过7成的受访家长认为，孩子在学龄前应该学习英语。
如何迈好学习英语的第1步？成为家长们的核心问题。而正确的学习方法是学习的第1步，针对学习，首先是学习运用自然拼读法，这是非英语母语普遍使用的、科学的启蒙英语教育方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。当孩子可以判别字母在单词中的发音后，自然拼读课程进入锻炼孩子自主探索地学习阶段。
那么在学习的过程又会遇到哪些问题呢？
问题一：发音不够标准
英语发音讲究双元音要饱满，长元音长度要够，短元音则短促有力，还有摩擦音中的一对咬舌音发音位置要正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不够标准，达不到正确的发音要求，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。
解决方法：英语和汉语的发音习惯、发音规则有很大的区别，对孩子来说，学习英语发音的主渠道是模仿，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境，也可以选择中教和中外教结合，让孩子学到纯正的英语。
问题二：英文书写存在问题
孩子英语书写存在着一些问题，如首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写，两个单词挨在一起没有空格，字母的书写格式、笔画顺序不到位，句子末尾的标点符号缺少或少写。
解决方法：家长应通过不断口述、书写示范等方法教导孩子进行正确的书写，并养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆
随着学习内容的不断增加，许多形式相近，语义相似的新旧单词容易产生混淆。
解决方法：不赞同让孩子采取大量背单词、背句子的做法，可以进行互动学习，游戏学习，让孩子在实际环境中巩固学过的单词，并加以理解与运用。
在学习的进程中，需要家长对孩子的学习进行日常的查看与教导，学习中遇见问题，及时解决，不断积累，孩子的英语学习能力，宁波市纬亚教育培训学校以实用，为导向，注重专业英语，日常口语等实际运用能力的培训，课程涵盖私人定制的高中英语，中高考英语， 出国留学英语，成人英语，旅游英语等，还为企业提供英语培训服务。
宁波纬亚英语学校
1,以实用为导向，课程涵盖各类定制的英文原版阅读、中外教青少课程、中高考英语、中考人机对话、托福、雅思、高中备考、小托福、海外学术等课程。
2,业内多位ETS官方认证培训师，美国访问学者，托福雅思获得者及平均教龄5年以上的教师团队，70海归教师比例的出国教育团队，为每个学生制定学习计划和留学方案，呈现高质量教学品质。
3,帮助学生申请美国哈佛、纽约，英国剑桥、牛津等诸多。公司宗旨则始终围绕着为学生服务，以学生能取得的学习成果为较核心导向。
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