德语B1口语达人
针对人此课程针对欧标B1*学习者;
课程目标：能与德语母语人士进行日常沟通;-提高理解、阅读、写作、口语等技能;
课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。
课程内容：七个主题(人物、自然、教育、旅行、城市、媒体、健康)
课程介绍：能够使用日常生活常用的实用德语，学习口语的同时，和外教一起走近德国，了解中德文化差异，用德语思维思考交流开始。1：能够介绍自己的国家或者家乡(或熟悉的地方)，描述：风景、气候，当地居民的生活习惯和性格特点;2：能够介绍自己的学校、专业或者技能，学历以及教育制度;3：能够安排一场旅行(独立安排交通工具、住宿等);4：能够对谈话进行归纳总结;5：能够发表意见、提出建议、表达需求。
如何学习德语语音：
1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代@大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材—— 《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。
2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。
3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。
德语A2课程
针对人此课程针对欧标A1*学习者;
课程目标：达到德语欧标A2*;
课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量：1000左右(共9个知识点)
课程介绍：此课程针对欧标A1*学习者;能与他人流畅地进行基本交流，并在日常生活中能准确地理解相关事物，能较灵活地主动运用词汇和句型，表达自己的想法和意愿。学完此班达到欧标A2*水平。
有人说，在听说读写中，从阅读里学到的东西*多。因此，请不要在阅读上少花时间。做阅读时碰到生词是在所难免的，看不懂的单词怎么办?猜!先不要急于查字典，根据前后意思猜，根据整体意思猜，根据构词法猜，根据句子成分猜，根据作者的态度立场猜。你必须要学会猜，并且要养成这种良好的习惯。慢慢的，你会发现，以你微量的词汇居然也能大致看懂许多高深的文章，你也许会从此爱上阅读或者有了学习的自信。这种能力尤其在TestDaF这种客观题型的阅读考试中非常重要，可以说是关键。
除了要善于猜单词外还要善于运用语法。尤其是遇到那些复杂的长句，找出主谓宾，去掉那些无关紧要的小品词，句子就变得容易理解了。另外，关系从句和形容词定语句往往是使句子变得复杂的主要原因，这两条语法掌握得好对阅读理解有很大的帮助。
当你阅读完一段内容以后，有必要花短短几秒种的时间简单的总结一下，回顾一下这一段主要讲了些什么，这对你进行下面的阅读理解多少都会有所帮助。
阅读不要一个字一个字的读，这样不利于理解，你应该一句话一句话或一个意群一个意群的读。当你遇到不懂的单词时，也不要就此停下来去猜这个单词，你至少要把这一句话全部看完了再去揣测，有时候你会发现，这个陌生单词的意思在这句话中根本就不重要。
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万事开头难，一句老话再次说出了德语学习的困难之处。对于说着汉语长大的我们而言德语学习其实既简单又复杂。简单的是作为中国人在学习外语的时候具有天然的优势，比如日本人和韩国人在学习外语的时候很难去除原生态的口音，俄罗斯人永远有浓重的乡音，但是中国人可以说着地道的外语。但是复杂的是，汉语和德语毕竟有着巨大的区别，我们国人在自小接受的汉语学习中就极少有语法的概念。
而从大家的德语学习情况来看，很少有同学能够真正学好德语，而且问题并不是出在中级阶段甚至是-阶段，而往往是在初级阶段。从德语基本构成的三个方面来看，大家的德语语音不准确，单词记不住，语法不理解，学习德语如同嚼蜡。在此，老师凭借着孜孜不倦的执教经验，综合了诸多教材的优势，集结了《新求精》、《走遍德国》、《柏林广场》、《新标准》、《交际德语》的长处，为所有想要学习德语、想要学好德语的同学一个真正的德语学习之旅。
教学模式：小班化、手把手教学，多元化、多媒体教学，通过我们的九大教学特色：母语式教学法、互动式教学法、情景教学法、听说教学法、肢体反应教学法、沟通教学法、自然教学法、字母拼读法、歌曲韵文教学法等让您开启学习语言的智慧之门。
教育致力于让每一位学员掌握真正的职业技能，为提高职业技能水平而努力，力争打造职业培训的航母！教育致力于让每一位学员掌握真正的职业技能，为提高职业技能水平而努力，力争打造职业培训的航母！教育期待您的加入！教育改变命运，就是成就未来！
针对暑假德语学习爱好者，从零起点开始学习,小班教学,每课一练习,每单元安排阶段性复习测验一次,再增加德语小话剧表演、德语歌曲补充，教学中及时发现学员薄弱环节.发现的重点问题作针对性讲解,帮助学员总结整理课程中所学的单词、语法等，-培养学习者的听、说、读、写能力，迅速提高学员的德语应用能力，为以后学习研究德语做了很好的铺垫。
想拥有一口地道的德国语吗？ 从零开始，学习德语发音，语音语调，常用会话，词汇，基础语法知识及运用， 从入门到初级、中级逐级提高。使学员在短期内对德语进行较有效的掌握。了解德国文化背景。
掌握标准的语音、读写规则，初步掌握德语的基础语法，以常用词汇为主要内容，突出会话能力的训练。掌握1500个左右的词汇量能完成日常生活口语。通过学习常用词汇,在会话中逐步掌握语法句型并且具有一定的听说读写的能力。掌握基本发音、句型、语法，能够进行简单的日常会话。
该课程适合无德语基础或少许德语基础者，对德国文化、语言、旅游有兴趣的学生，共计600课时。特聘资深的德语海归中教及德语外教授课，从语音、语法、阅读灯方面，-提升学员的听说读写能力。更有一对一APS面谈口语强化训练，提高学生APS审核通过率。
德语培训课程
适合对象：
已学完《新求精德语强化教程》初级Ⅰ和初级Ⅱ，学习德语180学时以上或已掌握三千以上德语单词及短语者，欲继续提高德语听、说、读、写能力者，准备出国留学者，将德语作为工作及生活语言者，进德企就业及对德语感兴趣者。
学习内容及使用教材：《新标准德语强化教程2》6-10课
学习效果：
继续学习德语语法并且训练灵活运用能力。累积掌握四千单词及短语，强化学员听、说、读、写能力的训练，紧扣留学、工作、生活等德语日常表达方式。课程结束时，学员能掌握基础德语的特点、学习方法，较为系统的德语语法框架。可用德语简短地叙述、评论某一主题，并较为清晰的表达涉及工作、学校等方面的平常事物，同时能理解对方表述的要点，能解决德国单独旅行的各种问题
也许大家会问，在强手如林的中国德语培训界，德语培训的优势在哪里？
1、高素质的教学团队目前德语培训德语培训学校共有专、副业德语老师（中教及外教）30人左右。从人员构成而言，既有教授、博士等学者型教师，也有留德多年、一直从事德语强化培训的应用型人才，强化班除了两名中教外，每个班级都配有一名外教。这种中外混搭的模式既注重语法、基础，又结合趣味、交流，比较适合中国学生的情况。
2、“学习德语，了解德国”为宗旨的办学理念：在德语培训不仅可以学习德语，而且还可以-地了解德国。
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