德语B1口语达人

针对人此课程针对欧标B1*学习者;

课程目标：能与德语母语人士进行日常沟通;-提高理解、阅读、写作、口语等技能;

课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

课程内容：七个主题(人物、自然、教育、旅行、城市、媒体、健康)

课程介绍：能够使用日常生活常用的实用德语，学习口语的同时，和外教一起走近德国，了解中德文化差异，用德语思维思考交流开始。1：能够介绍自己的国家或者家乡(或熟悉的地方)，描述：风景、气候，当地居民的生活习惯和性格特点;2：能够介绍自己的学校、专业或者技能，学历以及教育制度;3：能够安排一场旅行(独立安排交通工具、住宿等);4：能够对谈话进行归纳总结;5：能够发表意见、提出建议、表达需求。

如何学习德语语音：

1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代@大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材—— 《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。

2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。

3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。

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现如今，越来越多的人学习德语，许多家长也都在关注德国留学和德语学习的问题。德语如今炙手可热，是时候思考一下它的诱惑力有多大了，不要等到它像考四六级一样普遍时再来了解哦~时间不等人，越早越珍贵！那么下面小艾就给大家详细介绍一下德语学习的种种好处吧。

学习德语，能够获得更为广阔的学术深造空间。首先，德语在我国算小语种，在高考自主招生中可作为特长考虑；其次，德语是世界第二@大学术语言，很多工程技术和哲学、艺术类专著都是用德语写就的，所以无论是在英美，还是在香港，只要二外是德语，你申请研究生获得录-取的机会将会大大增加。

德语特色-0-B1留学直航课程

目标：达到德语欧标B1*

针对：德语零基础学习者

课时数量：560KS

上课周期班次类型：全日制、周末班、晚班

《授课教材交际德语教程B1》

课程内容：0-B1直达课程针对的是准备出国深入学习德语或其他专业的学员；这个课程的学习目标是读完该课程之后，德语水平能达到欧标B1的水准；此课程词汇量有3000左右（共33个知识点），该课程教学内容严格依据德使领馆针对学生签证时语言的要求设定。

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大多数德语学习者，只要不是专门研究德语，大可不必拘泥于语法和单词，而应千方百计开展听、说、读、写的操练，从模仿开始，积极地听，大声地念和说。

对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。其中的窍门是一定要结合具体情景和交际意向练习。
毕竟在国内学德语一般没有德语环境，只好在脑子里设想一些场景，或找一个会话伙伴模拟，如：问候、自我介绍、问路、买东西等等。单纯的背语法现象和单词，往往单调乏味，不如熟记一些具体场合要说的话语更为实用。需要的时候脱口而出，不必搜肠刮肚先寻找合适的词汇和语法