德语德福4*4班
针对人德语零基础学习者;
课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能理解较复杂的信息内容，在与人交流时能详细、有针对性地表达自己的立场和观点，熟练的语言能力做到与以德语为母语的人群交流无障碍，有能力通过任何一所德国学校的语言测试。
学完此课程达到欧标B2*水平。为满足学员备考德福的需求，品德推出德福考前强化课程，本课程由“听说读写”四项构成，详细针对考题分析、应对策略、强化练习和实战演练。帮助学员在较短时间内了解德福，快速提升应考能力，顺利通过德福考试。(可以通过德福4级)
德语的语法难.德语句式与汉语和英语差别较大,动词往往放在句首或句末.这给同声传译工作带来了很大的困难.德语的名词有性数格之分,背德语单词,如果是名词,不仅要记住他的词性,还有记住他的复数形式.而这些没有很明显的规律.例如,德语中太阳是阴性,月亮(der
Mund)是阳性,女孩是中性.这给初学者带来了很多的问题.但是随着对德语单词掌握数量的增加,就可以摸索出一定的规律.但更重要的还是死记.
德语的动词复杂,一个动词有很多种变化,人称，分词,虚拟式,有的还要变音(特殊变化).除了及物与不及物之分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发憷.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!).
除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格.
说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习.
德语高考120+高分班
课时
教材：《交际德语 B1》+练习册
词汇量：1000+
知识点：11个
招生对象：有欧标A2基础学员
课程介绍：该课程覆盖德语高考的全部词汇和知识点。学完该课程可以帮助中高考学员快速提高听说读写综合能力，有效的掌握德语，达到高考德语120+的高分水平。
其中，德语高考从本质上，难度就是低于英语高考的!相较于英语难度要下降20%以上!!往年的德语高考试卷的难易度处在“欧标B1”等级。
德语包括6个等级：A1入门级，A2初级，B1中级，B2中-，C1-，C2精通级;而相应的考试则分为四个大部分，即阅读理解、听力、写作以及口语表达。
A1就是零基础，C2则是达到了相当高的语言水平。一般说来，德语专业的学生一年级之后达到A2-B1水平，二年级之后B1-B2水平，即参加年的德语学习基本就可以达到B1等级，远没有想象的那么难。
而我国高中教育中，英语课程的年均课时在300课时，高中三年在9000课时左右，词汇量达到3000!在相同的学习强度和学习时间下，高考的难度足足降低了20%!!考试难度要远远低于英语。这无疑是大的优势了!
参加德语高考的考生有哪些出路呢?
除了可以和普通考生同样选择国内@大学外，还可以选择留学!
德国一直以来都是一个非常具有吸引力的留学国家，在2018年-学生具吸引力的欧洲国家排 名中德国在英国之前仍然排 名一。
德国拥有许多世界-的@大学，其中德国的理工科在-都享有盛誉。德国高等教育以公立@大学为主，除了在巴登符腾堡州，所有的德国公立@大学均实行免学费政策，因此德国留学的花费要比英美留学的花费要低得多。
这种情况下，因为你已经具备很好的德语基础，如果再想高考后或@大学期间出国留学就变得轻松容易得多，说走就走一点都不夸张!
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德语职场能力套餐班为零基础设计，邀请中外教结合授课，精选《交际德语教程》系列，上课时间灵活自由选择，针对职场交流主题讲解，帮助学员达到A2水平，轻松学习环境舒适无压力，更多场景模拟教学方式，让你流畅自信开口交流，轻松驰骋职场实现晋升！
德语培训:
一、德语B1直达专题班(暑假课程)
课程目标：本课程是根据共同参考框架指定的欧盟标准课程，采用很适合中国学生的全
中教授课方式，学完能达到B1等级，能够用清楚的和标准的语言谈论未来，表达许诺，介绍事物和观点，给出解释等。在丰富的词汇基础上，学生能够可以再中级的语言交流环境中表达自如。
适用对象：已经完成A2课程的学员。
授课教师：全中教
使用教材：新求精+走遍德国
授课周期：6周
上课时段：周一到周六每天4小时上午班下午班
二、青少年暑期德语培训班
课程内容
着重关注与日常生活很贴切、青少年很关心的问题，而较少涉及那些以后可能偶尔会用到的表达方式。每一课的主题都由一篇文章引出，这篇文章看起来与青年人的生活没有很大关联，但它所表达的思想可以帮助青年人重新审视自己的人生。听力部分的内容完全来自青少年的日常生活，这一部分的主旨就在于学习并练习日常生活用语。
适合学员：四年级-初三学生（10岁-15岁左右）
课程设置：少儿德语课程总共分6期，每期50课时
上课时间：
上午班下午班
德语一共有30个字母，用拉丁字母表示。跟英语比起来，德语确实难了很多，马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学，他表示“如果一个人有语言天赋，那么他可以三天学会英语，三十天学会法语，三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样，表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。
德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性，而且基本没什么规律可言，许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的，共有五种不同的变化，不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格，需要不断进行格的变位，有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方，起关键作用的动词往往放在末尾一位，德语又多长句，如果不听到后一个词，完全不知所云。
不过除此之外，德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词，德语单词怎么读就怎么拼，而且所有的音节都发音，很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单，没有英语那么多种，还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单，一个长的复合词，认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
课程内容：用德语表达数字、认识家庭成员等简单词汇;掌握陈述句、疑问句、特殊疑问句等语法概念并加以使用。用德语表达学校、学习用品、衣服等简单词汇;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用。
教学目标：熟读德语字母表;用德语进行打招呼、问候等对话;掌握部分德语字母组合的发音规则。用德语表达“想要什么”，“玩什么游戏”等简单话题;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用;掌握部分德语字母组合的发音规则
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