德语0-B2直达课程
针对人德语零基础学习者;
课程目标：达到德语欧标B2*;(可以尝试德福4级)
课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量：4500左右(共46个知识点)
课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能理解较复杂的信息内容，在与人交流时能详细、有针对性地表达自己的立场和观点，熟练的语言能力做到与以德语为母语的人群交流无障碍，有能力通过任何一所德国学校的语言测试。学完此课程达到欧标B2*水平。(可以尝试德福4级)
德语B1课程
针对人此课程针对欧标A2*学习者;
课程目标：达到德语欧标B1*;(可以尝试德福3级)
课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量：1000左右(共11个知识点)
课程介绍：此课程针对欧标A2*学习者;做到与人自如地进行日常交流，详细理解生活中所见所闻，并独立运用掌握的语言能力表达自己的观点，稳固打好B1基础，从而达到出国留学的基本要求。学完此班达到欧标A2*水平。(可以尝试德福3级)
姜山镇暑假德语培训,-德语培训,暑假德语培训
德语一共有30个字母，用拉丁字母表示。跟英语比起来，德语确实难了很多，马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学，他表示“如果一个人有语言天赋，那么他可以三天学会英语，三十天学会法语，三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样，表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。
德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性，而且基本没什么规律可言，许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的，共有五种不同的变化，不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格，需要不断进行格的变位，有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方，起关键作用的动词往往放在末尾一位，德语又多长句，如果不听到后一个词，完全不知所云。
不过除此之外，德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词，德语单词怎么读就怎么拼，而且所有的音节都发音，很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单，没有英语那么多种，还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单，一个长的复合词，认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
课程内容：用德语表达数字、认识家庭成员等简单词汇;掌握陈述句、疑问句、特殊疑问句等语法概念并加以使用。用德语表达学校、学习用品、衣服等简单词汇;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用。
教学目标：熟读德语字母表;用德语进行打招呼、问候等对话;掌握部分德语字母组合的发音规则。用德语表达“想要什么”，“玩什么游戏”等简单话题;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用;掌握部分德语字母组合的发音规则
该课程适合想要去德国留学，无德语基础或基础一般的学员。学员可以根据自己的学习情况和学习需求选择德语的任意一个阶段学习。资深德语中教教授语音、语法、阅读，以及留学预备课程等；德国海归联手德籍教师教授口语听力沟通技巧等，帮助学员-提升德语水平，为APS面试打好坚实的基础。
招生对象：
德语0基础，对于德语有一定学习兴趣。移民类、留学类留学非母语教学等基础学员。
课程介绍：
德语开始与发现阶段，能够熟练掌握发音，理解和运用通俗的词组，进行简单的表述以满足要求。学员能够进行简单的自我介绍、表述基本自我需求和建 议等。并向某人提出与此人相关的问题。并能在较缓慢的语速情况下，基本明白对方的基本意思。此课程完整学习后，可达到欧标A1语言水平。12-15人 多媒体小班教学，德语全中教专职教师授课
晚上班：每周2个晚上，共24周
周末班：每周六或周日的全天，共20周
全日制班：周一至周五的全天，共4周
暑假课程时间安排：
周一至周周）
周一至周周）
周一三五或周）
德语培训中心优势：
1、中心是首趋的专业德语教育机构，专注德语教育事业。
2、拥有认真负责的专职中国和德国老师，并设课外辅导(中国老师也是从德国留学回来，且多年从事德语教学工作。)
3、可循环听课
4、学习教材：从德国引进的原版教材
5、课程设置：、德福等教学体系完整、内容丰富多彩，掌握地道-德语
6、教学方式：中德-联合授课、听说读写-提高小班教学(中教和外教经验丰富，助您学有所成)
姜山镇暑假德语培训,济才教育德语培训,暑假德语培训
姜山镇暑假德语培训,梵恩教育德语培训,暑假德语培训
