天元镇西诺德语培训

ningbo2
2023-10-14 浏览108次
德语德福4*4班
针对人德语零基础学习者;
课程介绍:此课程针对德语零基础学习者;能理解较复杂的信息内容,在与人交流时能详细、有针对性地表达自己的立场和观点,熟练的语言能力做到与以德语为母语的人群交流无障碍,有能力通过任何一所德国学校的语言测试。
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学完此课程达到欧标B2*水平。为满足学员备考德福的需求,品德推出德福考前强化课程,本课程由“听说读写”四项构成,详细针对考题分析、应对策略、强化练习和实战演练。帮助学员在较短时间内了解德福,快速提升应考能力,顺利通过德福考试。(可以通过德福4级)

德语的语法难.德语句式与汉语和英语差别较大,动词往往放在句首或句末.这给同声传译工作带来了很大的困难.德语的名词有性数格之分,背德语单词,如果是名词,不仅要记住他的词性,还有记住他的复数形式.而这些没有很明显的规律.例如,德语中太阳是阴性,月亮(der
Mund)是阳性,女孩是中性.这给初学者带来了很多的问题.但是随着对德语单词掌握数量的增加,就可以摸索出一定的规律.但更重要的还是死记.
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德语的动词复杂,一个动词有很多种变化,人称,分词,虚拟式,有的还要变音(特殊变化).除了及物与不及物之分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发憷.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!).
除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格.
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说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习.


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 暑假过后,很快要面临开学。每届新生往往都会面临一个问题:请在自我介绍中讲述你选择德语这个专业的原因!整理了一些代表性类型,让我们一起来看看,大家都有怎样的精(qi)彩(pa)回答吧!
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出于爱好1
我喜欢德国,喜欢德国足球,喜欢德剧,所以就选择了德语。
真是简单明了呀!
迫不得已2
我也很无奈啊,想去的专业分不够,就被调剂过来了
让我们为这位同学默哀一分钟。
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划算型3
听说到德国留学-,还能多学一门语言,何乐而不为呢?
留学-这点大家也可以考虑考虑!不过要是我知道学德语会秃头,我是绝不会再选德语了!

有志气型4
听说德语难学,小舌音难练,英语学了那么多年,其他比如韩语、日语完全没难度,我就喜欢挑战。
德语虐我千百遍,我待德语如初恋。大佬有志气!但不知道你面对全德语的德国文学史和德国国情会不会一样崩溃呢?
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神奇功效5
德国人英语都很好学,德语又和英语很相似,那学起来应该很简单互通,学完德语英语都能变好,连西班牙语似乎也无师自通了。
??这位同学是个奇人!看来是拖后腿了,英语越来越差不说,连单词都会拼错了。
看了这些网友发言,大家是不是好像看到了自己呢?想说,不管当初大家都是为了什么进入了德语专业,现在已经是“泥足深陷”啦!与其悲叹德语教你做人,不如坦然接受,慢慢发现德语的魅力,好歹我们去德语国家旅游不需要翻译或导游了嘛! 
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《授课教材交际德语教程B1》
德语为每一位学员度身打造,满足不同程度和不同目的的德语水平和需求,深受学员的青睐!
对课程方面不仅仅引用了原版德语教材,另外还配备了由品德教务团队精心研究总结出的《品德内部教材》,所有课程都有中外教的完美结合,为每一位学员的口语、实际运用能力打下扎实的基础,从而让广大德语爱好者都能说上一口流利、纯正的德语!

 

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你对德语感兴趣吗?你希望利用学习之外的时间掌握德语听说读写水平为自己的职业发展添砖加瓦吗?德语兴趣培训班。小班教学,学习环境优美,学习氛围良好,学习时间自由,包括全日制班、白班、晚班、周末班等。根据学员的基础不同又分为基础班、强化班和冲刺班等。以帮助学员提升德语听说读写等方面为目标,通过丰富多彩的上课形式帮助学员提升德语学习兴趣,掌提升德语水平!

招生对象:
1、赴德国留学移民、家庭团聚、探亲访友、出差旅游等人员
2、德资公司或其他外资、外贸、外商、外事等商务人士
3、对德语或德国感兴趣的在校大、中、基础生
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开设班型:
全日制班,周末班,晚班。
学习教材:
-新实用的德语教材《新标准德语强化教程》
教学体系完整、内容丰富多彩,掌握地道准确的德语

教学方式:
1、中德两国语言-联合教学、听说读写-提高
2、学时充足、效果显著
3、小班教学(专职中教和专职外教助您学有所成)
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授课教师:
1、中国讲师,德语语言文学专业,八年德语教学经验
2、德国讲师,汉语语言文学专业,五年德语教学经验
课程设置:
交流沟通,家居生活,饮食,业余空闲,起居,疾病健康,日常生活,市内设施出行,购物和送礼,德语和德国文化。

课程目标:
1、明白日常生活场景中一般的问题、说明和通知。
2、能从书面的简短通知、公共的指示牌和小通告中掌握重要的信息。
3、填写简单的个人信息表格,听懂电话留言、广播通知和简短的对话。
4、口头自我介绍,书面个人报告,理解并说出数字、数量、时间和价格。
5、能表达自己的问题和请求,并能回答别人提出的问题和请求。
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