你还在为没有适合自己的上课时间烦恼吗?你还在为学习进度不如预期而忧愁吗?你还在为不能针对性的查漏补缺而惴惴不安吗?
德语帮你解决学习困难。提前预约，想学就学。星级教师一对一，多媒体互动式教学，激发你的兴趣，加强实践能力。专业咨询师帮你量身定制学习计划，灵活调整学习进度。


定期阶段性评测学习效果，夯实语言基本功底。
学习顾问师课后辅导，练习巩固学习内容。更私密的学习空间，更纯正的发音，更地道的语言思维!

德语采用小语种新媒体教学模式，视频、试图+知识点的方式趣味教学，内容多元化，将每课内容拆解成语法、词汇、文化-部分，清晰重难点，培养学员"听讲-理解-练习-互动-回顾-重复“的良性循环，进而提高学习效率。


同时教学质量统一化，所有教师同一备课系统，规范上课进度及教学质量。教学教材从母语国家原版引进。
教务团队更是精心编译，在不忽视语言教学中语法知识的传授和操练这一重要环节下;引入大量行之有效的学习策略和方法，注重听说读写四项语言技能的联动培养，充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。

针对人德语零基础学习者;

课程目标：达到德语欧标A2*;

课程特点：国内领 先授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

词汇量：2000左右(共22个知识点)

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能与人流畅地进行基本交流，并在日常生活中能准确地理解相关事物，能较灵活地主动运用词汇和句型，表达自己的想法和意愿。学完此课程达到欧标A2*水平

如何学习德语语音：

1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代@大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材——推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。

2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。

3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。

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德语一共有30个字母，用拉丁字母表示。跟英语比起来，德语确实难了很多，马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学，他表示“如果一个人有语言天赋，那么他可以三天学会英语，三十天学会法语，三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样，表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。

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德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性，而且基本没什么规律可言，许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的，共有五种不同的变化，不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格，需要不断进行格的变位，有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方，起关键作用的动词往往放在末尾一位，德语又多长句，如果不听到后一个词，完全不知所云。

不过除此之外，德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词，德语单词怎么读就怎么拼，而且所有的音节都发音，很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单，没有英语那么多种，还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单，一个长的复合词，认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。

你对德语感兴趣吗？你希望利用学习之外的时间掌握德语听说读写水平为自己的职业发展添砖加瓦吗？德语兴趣培训班。小班教学，学习环境优美，学习氛围良好，学习时间自由，包括全日制班、白班、晚班、周末班等。根据学员的基础不同又分为基础班、强化班和冲刺班等。以帮助学员提升德语听说读写等方面为目标，通过丰富多彩的上课形式帮助学员提升德语学习兴趣，掌提升德语水平！

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招生对象：

1、赴德国留学移民、家庭团聚、探亲访友、出差旅游等人员

2、德资公司或其他外资、外贸、外商、外事等商务人士

3、对德语或德国感兴趣的在校大、中、基础生

开设班型：

全日制班，周末班，晚班。

学习教材：

-新实用的德语教材《新标准德语强化教程》

教学体系完整、内容丰富多彩，掌握地道准确的德语

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教学方式：

1、中德两国语言-联合教学、听说读写-提高

2、学时充足、效果显著

3、小班教学（专职中教和专职外教助您学有所成）

授课教师：

1、中国讲师，德语语言文学专业，八年德语教学经验

2、德国讲师，汉语语言文学专业，五年德语教学经验

课程设置：

交流沟通，家居生活，饮食，业余空闲，起居，疾病健康，日常生活，市内设施出行，购物和送礼，德语和德国文化。

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课程目标：

1、明白日常生活场景中一般的问题、说明和通知。

2、能从书面的简短通知、公共的指示牌和小通告中掌握重要的信息。

3、填写简单的个人信息表格，听懂电话留言、广播通知和简短的对话。

4、口头自我介绍，书面个人报告，理解并说出数字、数量、时间和价格。

5、能表达自己的问题和请求，并能回答别人提出的问题和请求。