德语特色-德福18分班
目标:获得德福考试等级证书
针对:德语零基础学习者
课时数量:1200KS
上课周期班次类型全日制、周末班、晚班
授课教材交际德语教程B1》《新标准德语强化教材》
课程内容:德福18分班是品德德语的特色课程,该考试针对非德语为母语的学生和专业人士,通过-认可的**性证书,来证明学员掌握的语言水平。该考试提高了德国@大学对留学学生的语言认可程度!
该课程针对的是想通过德福考试的并想获取18分以上(包括18分)高分的零基础学员设置;学习目标是读完该课程之后,学员德语水平能达到欧标C1水准;由对考试深度研究和掌握考试通过技巧经验的专业德语资深教师进行授课。
该课程教学内容从德语较基础的发音教起,语法渐进、词汇积累到快速提高听说读写综合能力。同时针对德福考试要点,扩展考试所需词汇量及巩固复习语法点,结合真题和考试大纲分析,讲解做题技巧,在听、说、读、写上反复练习强化(尤其着重听说考试技巧),快速提升德语应考能力,顺利通过德福考试并获得18分以上(包括18分)的高分成绩。
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德语一共有30个字母,用拉丁字母表示。跟英语比起来,德语确实难了很多,马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学,他表示“如果一个人有语言天赋,那么他可以三天学会英语,三十天学会法语,三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样,表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。
德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性,而且基本没什么规律可言,许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的,共有五种不同的变化,不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格,需要不断进行格的变位,有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方,起关键作用的动词往往放在末尾一位,德语又多长句,如果不听到后一个词,完全不知所云。
不过除此之外,德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词,德语单词怎么读就怎么拼,而且所有的音节都发音,很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单,没有英语那么多种,还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单,一个长的复合词,认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
课程内容:用德语表达数字、认识家庭成员等简单词汇;掌握陈述句、疑问句、特殊疑问句等语法概念并加以使用。用德语表达学校、学习用品、衣服等简单词汇;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用。
教学目标:熟读德语字母表;用德语进行打招呼、问候等对话;掌握部分德语字母组合的发音规则。用德语表达“想要什么”,“玩什么游戏”等简单话题;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用;掌握部分德语字母组合的发音规则
万事开头难,一句老话再次说出了德语学习的困难之处。对于说着汉语长大的我们而言德语学习其实既简单又复杂。简单的是作为中国人在学习外语的时候具有天然的优势,比如日本人和韩国人在学习外语的时候很难去除原生态的口音,俄罗斯人永远有浓重的乡音,但是中国人可以说着地道的外语。但是复杂的是,汉语和德语毕竟有着巨大的区别,我们国人在自小接受的汉语学习中就极少有语法的概念。
而从大家的德语学习情况来看,很少有同学能够真正学好德语,而且问题并不是出在中级阶段甚至是-阶段,而往往是在初级阶段。从德语基本构成的三个方面来看,大家的德语语音不准确,单词记不住,语法不理解,学习德语如同嚼蜡。在此,老师凭借着孜孜不倦的执教经验,综合了诸多教材的优势,集结了《新求精》、《走遍德国》、《柏林广场》、《新标准》、《交际德语》的长处,为所有想要学习德语、想要学好德语的同学一个真正的德语学习之旅。
教学模式:小班化、手把手教学,多元化、多媒体教学,通过我们的九大教学特色:母语式教学法、互动式教学法、情景教学法、听说教学法、肢体反应教学法、沟通教学法、自然教学法、字母拼读法、歌曲韵文教学法等让您开启学习语言的智慧之门。
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针对暑假德语学习爱好者,从零起点开始学习,小班教学,每课一练习,每单元安排阶段性复习测验一次,再增加德语小话剧表演、德语歌曲补充,教学中及时发现学员薄弱环节.发现的重点问题作针对性讲解,帮助学员总结整理课程中所学的单词、语法等,-培养学习者的听、说、读、写能力,迅速提高学员的德语应用能力,为以后学习研究德语做了很好的铺垫。
想拥有一口地道的德国语吗? 从零开始,学习德语发音,语音语调,常用会话,词汇,基础语法知识及运用, 从入门到初级、中级逐级提高。使学员在短期内对德语进行较有效的掌握。了解德国文化背景。
掌握标准的语音、读写规则,初步掌握德语的基础语法,以常用词汇为主要内容,突出会话能力的训练。掌握1500个左右的词汇量能完成日常生活口语。通过学习常用词汇,在会话中逐步掌握语法句型并且具有一定的听说读写的能力。掌握基本发音、句型、语法,能够进行简单的日常会话。
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