德语A2课程
针对人此课程针对欧标A1*学习者;
课程目标:达到德语欧标A2*;
课程特点:先进授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量:1000左右(共9个知识点)
课程介绍:此课程针对欧标A1*学习者;能与他人流畅地进行基本交流,并在日常生活中能准确地理解相关事物,能较灵活地主动运用词汇和句型,表达自己的想法和意愿。学完此班达到欧标A2*水平。
有人说,在听说读写中,从阅读里学到的东西*多。因此,请不要在阅读上少花时间。做阅读时碰到生词是在所难免的,看不懂的单词怎么办?猜!先不要急于查字典,根据前后意思猜,根据整体意思猜,根据构词法猜,根据句子成分猜,根据作者的态度立场猜。你必须要学会猜,并且要养成这种良好的习惯。慢慢的,你会发现,以你微量的词汇居然也能大致看懂许多高深的文章,你也许会从此爱上阅读或者有了学习的自信。这种能力尤其在TestDaF这种客观题型的阅读考试中非常重要,可以说是关键。
除了要善于猜单词外还要善于运用语法。尤其是遇到那些复杂的长句,找出主谓宾,去掉那些无关紧要的小品词,句子就变得容易理解了。另外,关系从句和形容词定语句往往是使句子变得复杂的主要原因,这两条语法掌握得好对阅读理解有很大的帮助。
当你阅读完一段内容以后,有必要花短短几秒种的时间简单的总结一下,回顾一下这一段主要讲了些什么,这对你进行下面的阅读理解多少都会有所帮助。
阅读不要一个字一个字的读,这样不利于理解,你应该一句话一句话或一个意群一个意群的读。当你遇到不懂的单词时,也不要就此停下来去猜这个单词,你至少要把这一句话全部看完了再去揣测,有时候你会发现,这个陌生单词的意思在这句话中根本就不重要。
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大多数德语学习者,只要不是专门研究德语,大可不必拘泥于语法和单词,而应千方百计开展听、说、读、写的操练,从模仿开始,积极地听,大声地念和说。
对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。其中的窍门是一定要结合具体情景和交际意向练习。
毕竟在国内学德语一般没有德语环境,只好在脑子里设想一些场景,或找一个会话伙伴模拟,如:问候、自我介绍、问路、买东西等等。单纯的背语法现象和单词,往往单调乏味,不如熟记一些具体场合要说的话语更为实用。需要的时候脱口而出,不必搜肠刮肚先寻找合适的词汇和语法
教学特色
1.精英师资的合理教学搭配;
2.听、说、读、写、译-的提高;
3.小班制授课,逐个纠正;
4.采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式。
德语自创立以来沿袭了济才德语的良好传统,一直致力于德语语言培训以及德国和欧美文化的宣传。德语在多年的教学实践中,云集了众多有出国留学经验、具有专业四、八级水平、DAF中-证书的教授及教师,精心打造了一支声誉卓著的“品德-”团队!
中教不仅拥有多年海外的工作经历,还有许多德语界的**教授,此外所有教师均在德语教学方面经验独到。
的外教授课也秉承一贯以口语为主、以实际运用能力为主的办学理念,致力贯彻多样化的授课手段。我们单独设立“德福考试研究小组”,不断克服德福考试难点,成就多位德福高分学员!
德语职场能力套餐班为零基础设计,邀请中外教结合授课,精选《交际德语教程》系列,上课时间灵活自由选择,针对职场交流主题讲解,帮助学员达到A2水平,轻松学习环境舒适无压力,更多场景模拟教学方式,让你流畅自信开口交流,轻松驰骋职场实现晋升!
德语培训:
一、德语B1直达专题班(暑假课程)
课程目标:本课程是根据共同参考框架指定的欧盟标准课程,采用很适合中国学生的全
中教授课方式,学完能达到B1等级,能够用清楚的和标准的语言谈论未来,表达许诺,介绍事物和观点,给出解释等。在丰富的词汇基础上,学生能够可以再中级的语言交流环境中表达自如。
适用对象:已经完成A2课程的学员。
授课教师:全中教
使用教材:新求精+走遍德国
授课周期:6周
上课时段:周一到周六每天4小时上午班下午班
二、青少年暑期德语培训班
课程内容
着重关注与日常生活很贴切、青少年很关心的问题,而较少涉及那些以后可能偶尔会用到的表达方式。每一课的主题都由一篇文章引出,这篇文章看起来与青年人的生活没有很大关联,但它所表达的思想可以帮助青年人重新审视自己的人生。听力部分的内容完全来自青少年的日常生活,这一部分的主旨就在于学习并练习日常生活用语。
适合学员:四年级-初三学生(10岁-15岁左右)
课程设置:少儿德语课程总共分6期,每期50课时
上课时间:
上午班下午班
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