德语A1课程

课程目标：达到德语‌‌欧标A1*;

课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

词汇量：1000左右(共13个知识点)

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;掌握德语的基本知识(如字母，发音，词汇，基本句型等)，学会如何简单的与人聊天对话，并用一些固定的句型进行日常的交流，发现德语魅力，培养德语的基本兴趣。学完此班达到欧标A1*水平。

适用对象：零基础学员;法语国家企业人员;欲留学法国人员;对法语感兴趣的学员

课程内容：

初级通过寓教于乐的形式让您在了解法国风土人情的同时掌握基本语法和简单词汇。中外教联合授课的中级课程使您能够完整牢固的掌握所有基本语法和常用词汇。初级为您的留学,或者参加任何语言考试以及使馆面试都作好了坚实的基础;

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学习特色：

教学经验丰富的老师授课，学员从零基础开始学习，课程紧凑而生动，是目前提高法语能力快捷的授课方式。

学习目标：

经过4～5个月的初级课程培训，可以简单地运用法语口语和书面表达，并有一定地写作能力，就自己熟悉的话题展开讨论，缩短今后去法语国家初期的语言适应期。

课程特色：

1、从字母发音开始，全天候学习;中外教授课;

2、3月内牢固掌握基本语法和日常词汇;

3、学校具备良好的学习环境和氛围，让每位学员能够寓教于乐，在互动中掌握法语。

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针对人德语零基础学习者;

课程目标：达到德语欧标A2*;

课程特点：国内领 先授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

词汇量：2000左右(共22个知识点)

课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能与人流畅地进行基本交流，并在日常生活中能准确地理解相关事物，能较灵活地主动运用词汇和句型，表达自己的想法和意愿。学完此课程达到欧标A2*水平

如何学习德语语音：

1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代@大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材——推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。

2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。

3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。

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大多数德语学习者，只要不是专门研究德语，大可不必拘泥于语法和单词，而应千方百计开展听、说、读、写的操练，从模仿开始，积极地听，大声地念和说。

对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。其中的窍门是一定要结合具体情景和交际意向练习。
毕竟在国内学德语一般没有德语环境，只好在脑子里设想一些场景，或找一个会话伙伴模拟，如：问候、自我介绍、问路、买东西等等。单纯的背语法现象和单词，往往单调乏味，不如熟记一些具体场合要说的话语更为实用。需要的时候脱口而出，不必搜肠刮肚先寻找合适的词汇和语法