学习外语早已不是什么新鲜事,它几乎已成为一项必备的技能;想要在事业上取得更好的成绩、去外国更加自在地旅行,外语是你不可缺少的本领;实际上,我们从来不缺少学习的资料,缺少的,往往是一套正确的方法。
外语学习是技能型学习,它要求学习者在练上要狠下功夫。就好比学习骑自行车,告诉你怎样骑了不等于你就会骑了,你还得做大量的练习。
一门语言,就像胖猫咪钻一扇小门,总有被卡住的时候……
完全靠自己,对于没有二语学习经验的孩纸来说,的确有些“任重道远”的感觉,因为没有人在门的另一面拖你过去嘛。所以如果想要系统的、深入的学习德语,但凡有条件,总还是给自己找个领路人的好:语伴、家教、课程等等,能利用的资源都利用起来,说一口流利德语还是指日可待的。
如果你跟德国人聊过天,你会发现他们只要能大概听懂你在说什么,就会很愉快地跟你聊天,并不会表现出嘲笑。
大多数人学习语言的目的,不就是为了沟通么~过多地纠结语法,有时候反而会让自己不敢张口说德语。所以,大胆地说德语吧!
德语学习建议
①用德语感受
其实我们说话的步骤,是心里先想,再想怎么说,然后再说出来。中国人也是如此,这种思维指的是我们对事物的情感反应。
要真正绕过中文,用德语思考,需要从头开始。当你听到一个单词或一个事件时,用德语直接感受它。这就像给你一个苹果,你想的不是中国的苹果,而是Apfel;或者你很悲伤,但首先想到的不是汉语的悲伤,而是
在把感觉转化为思维的过程中,不要到处去找中文,完全忘掉中文,直接在脑子里把德语句子说出来。
②用德语思考
为什么德国人在很多情况下把动词放在较后?事实上,语言中单词的顺序很可能就是这个国家的人思考的顺序。尤其是当说一个很长的句子时,很多人不会马上想到他们将如何结束,他们的句子的结尾是什么。
德语A2课程
针对人此课程针对欧标A1*学习者;
课程目标:达到德语欧标A2*;
课程特点:先进授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量:1000左右(共9个知识点)
课程介绍:此课程针对欧标A1*学习者;能与他人流畅地进行基本交流,并在日常生活中能准确地理解相关事物,能较灵活地主动运用词汇和句型,表达自己的想法和意愿。学完此班达到欧标A2*水平。
有人说,在听说读写中,从阅读里学到的东西*多。因此,请不要在阅读上少花时间。做阅读时碰到生词是在所难免的,看不懂的单词怎么办?猜!先不要急于查字典,根据前后意思猜,根据整体意思猜,根据构词法猜,根据句子成分猜,根据作者的态度立场猜。你必须要学会猜,并且要养成这种良好的习惯。慢慢的,你会发现,以你微量的词汇居然也能大致看懂许多高深的文章,你也许会从此爱上阅读或者有了学习的自信。这种能力尤其在TestDaF这种客观题型的阅读考试中非常重要,可以说是关键。
除了要善于猜单词外还要善于运用语法。尤其是遇到那些复杂的长句,找出主谓宾,去掉那些无关紧要的小品词,句子就变得容易理解了。另外,关系从句和形容词定语句往往是使句子变得复杂的主要原因,这两条语法掌握得好对阅读理解有很大的帮助。
当你阅读完一段内容以后,有必要花短短几秒种的时间简单的总结一下,回顾一下这一段主要讲了些什么,这对你进行下面的阅读理解多少都会有所帮助。
阅读不要一个字一个字的读,这样不利于理解,你应该一句话一句话或一个意群一个意群的读。当你遇到不懂的单词时,也不要就此停下来去猜这个单词,你至少要把这一句话全部看完了再去揣测,有时候你会发现,这个陌生单词的意思在这句话中根本就不重要。
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你对德语感兴趣吗?你希望利用学习之外的时间掌握德语听说读写水平为自己的职业发展添砖加瓦吗?德语兴趣培训班。小班教学,学习环境优美,学习氛围良好,学习时间自由,包括全日制班、白班、晚班、周末班等。根据学员的基础不同又分为基础班、强化班和冲刺班等。以帮助学员提升德语听说读写等方面为目标,通过丰富多彩的上课形式帮助学员提升德语学习兴趣,掌提升德语水平!
招生对象:
1、赴德国留学移民、家庭团聚、探亲访友、出差旅游等人员
2、德资公司或其他外资、外贸、外商、外事等商务人士
3、对德语或德国感兴趣的在校大、中、基础生
开设班型:
全日制班,周末班,晚班。
学习教材:
-新实用的德语教材《新标准德语强化教程》
教学体系完整、内容丰富多彩,掌握地道准确的德语
教学方式:
1、中德两国语言-联合教学、听说读写-提高
2、学时充足、效果显著
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授课教师:
1、中国讲师,德语语言文学专业,八年德语教学经验
2、德国讲师,汉语语言文学专业,五年德语教学经验
课程设置:
交流沟通,家居生活,饮食,业余空闲,起居,疾病健康,日常生活,市内设施出行,购物和送礼,德语和德国文化。
课程目标:
1、明白日常生活场景中一般的问题、说明和通知。
2、能从书面的简短通知、公共的指示牌和小通告中掌握重要的信息。
3、填写简单的个人信息表格,听懂电话留言、广播通知和简短的对话。
4、口头自我介绍,书面个人报告,理解并说出数字、数量、时间和价格。
5、能表达自己的问题和请求,并能回答别人提出的问题和请求。
万事开头难,一句老话再次说出了德语学习的困难之处。对于说着汉语长大的我们而言德语学习其实既简单又复杂。简单的是作为中国人在学习外语的时候具有天然的优势,比如日本人和韩国人在学习外语的时候很难去除原生态的口音,俄罗斯人永远有浓重的乡音,但是中国人可以说着地道的外语。但是复杂的是,汉语和德语毕竟有着巨大的区别,我们国人在自小接受的汉语学习中就极少有语法的概念。
而从大家的德语学习情况来看,很少有同学能够真正学好德语,而且问题并不是出在中级阶段甚至是-阶段,而往往是在初级阶段。从德语基本构成的三个方面来看,大家的德语语音不准确,单词记不住,语法不理解,学习德语如同嚼蜡。在此,老师凭借着孜孜不倦的执教经验,综合了诸多教材的优势,集结了《新求精》、《走遍德国》、《柏林广场》、《新标准》、《交际德语》的长处,为所有想要学习德语、想要学好德语的同学一个真正的德语学习之旅。
教学模式:小班化、手把手教学,多元化、多媒体教学,通过我们的九大教学特色:母语式教学法、互动式教学法、情景教学法、听说教学法、肢体反应教学法、沟通教学法、自然教学法、字母拼读法、歌曲韵文教学法等让您开启学习语言的智慧之门。
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针对暑假德语学习爱好者,从零起点开始学习,小班教学,每课一练习,每单元安排阶段性复习测验一次,再增加德语小话剧表演、德语歌曲补充,教学中及时发现学员薄弱环节.发现的重点问题作针对性讲解,帮助学员总结整理课程中所学的单词、语法等,-培养学习者的听、说、读、写能力,迅速提高学员的德语应用能力,为以后学习研究德语做了很好的铺垫。
想拥有一口地道的德国语吗? 从零开始,学习德语发音,语音语调,常用会话,词汇,基础语法知识及运用, 从入门到初级、中级逐级提高。使学员在短期内对德语进行较有效的掌握。了解德国文化背景。
掌握标准的语音、读写规则,初步掌握德语的基础语法,以常用词汇为主要内容,突出会话能力的训练。掌握1500个左右的词汇量能完成日常生活口语。通过学习常用词汇,在会话中逐步掌握语法句型并且具有一定的听说读写的能力。掌握基本发音、句型、语法,能够进行简单的日常会话。
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