有人说，在听说读写中，从阅读里学到的东西*多。‌‌因此，请不要在阅读上少花时间。做阅读时碰到生词是在所难免的，看不懂的单词怎么办?猜!先不要急于查字典，根据前后意思猜，根据整体意思猜，根据构词法猜，根据句子成分猜，根据作者的态度立场猜。你必须要学会猜，并且要养成这种良好的习惯。慢慢的，你会发现，以你微量的词汇居然也能大致看懂许多高深的文章，你也许会从此爱上阅读或者有了学习的自信。这种能力尤其在TestDaF这种客观题型的阅读考试中非常重要，可以说是关键。

除了要善于猜单词外还要善于运用语法。尤其是遇到那些复杂的长句，找出主谓宾，去掉那些无关紧要的小品词，句子就变得容易理解了。另外，关系从句和形容词定语句往往是使句子变得复杂的主要原因，这两条语法掌握得好对阅读理解有很大的帮助。

当你阅读完一段内容以后，有必要花短短几秒种的时间简单的总结一下，回顾一下这一段主要讲了些什么，这对你进行下面的阅读理解多少都会有所帮助。

阅读不要一个字一个字的读，这样不利于理解，你应该一句话一句话或一个意群一个意群的读。当你遇到不懂的单词时，也不要就此停下来去猜这个单词，你至少要把这一句话全部看完了再去揣测，有时候你会发现，这个陌生单词的意思在这句话中根本就不重要。

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A1课程是针对某些学员学习时间或学习目的无固定化而开设的入门上半阶段课程，完成此课程可达欧标A1水准，该课程的词汇量有1000左右(共13个知识点)。周期较短课时较少，可让学员基础了解德语，掌握固定场景的基本对话。此课程完成后可在他人缓慢且清楚地谈话中使用较简单的语句进行回答和交流。

适合对象：零基础学员，兴趣，满足旅游生活基本交际要求

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授课教材教学特色：

原版引进教材，德式风格，情景交际

交际化互动教学，帮你告别哑巴外语

精品化小班教学，每位同学都是主角

配套线上教学，学习无时无处不可能

二、少儿德语成长班

总课时：64KS

小时/次：1.5

年龄段：7岁

时长：32周

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教材练习册(第4-9课&复习**册书中所学内容)

课程内容：用德语表达游戏、动作、爱好等简单词汇;理解德语名词**格、命令式等语法概念。掌握情态动词的概念及用法并加以使用。

教学目标：用德语对一件事物进行描述;掌握部分德语字母组合的发音规则。阅读并理解德语小短文及漫画;掌握部分德语字母组合的发音规则。