临海明好教育德语培训

ningbo2
2023-07-25 浏览174次
针对人德语零基础学习者;
课程目标:达到德语欧标A2*;
课程特点:国内领 先授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。
词汇量:2000左右(共22个知识点)
课程介绍:此课程针对德语零基础学习者;能与人流畅地进行基本交流,并在日常生活中能准确地理解相关事物,能较灵活地主动运用词汇和句型,表达自己的想法和意愿。学完此课程达到欧标A2*水平
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如何学习德语语音:
1、对于德语专业的学生,要想毕业后找到好工作,必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代@大学德语》),上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等,认真模仿、跟读,多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的,而能否好好过这一关,又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材——推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准,长短音读准。好的发音,对以后学习过程中的听说都起着决定作用。
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2、对于公共外语选择德语的学生来说,不应把考试作为目的,毕竟毕业后工作也好、继续深造也好,能灵活的运用德语,才是终目的。并非题目做得好,才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制,应自己多下功夫,不明白的多问老师、多听录音多跟读,这样才能学好德语。
3、对于报德语培训班的学生来说,认准培训班的师资是重要的,而不是学费的高低。如果教师发音不准,或对语音部分不够重视,几个学时就讲过,那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音,才能在今后的学习中游刃有余,消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间,把好语音关。

 

德语特色-0-B1留学直航课程
目标:达到德语欧标B1*
针对:德语零基础学习者
课时数量:560KS
上课周期班次类型:全日制、周末班、晚班
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授课教材交际德语教程B1》
课程内容:0-B1直达课程针对的是准备出国深入学习德语或其他专业的学员;这个课程的学习目标是读完该课程之后,德语水平能达到欧标B1的水准;此课程词汇量有3000左右(共33个知识点),该课程教学内容严格依据德使领馆针对学生签证时语言的要求设定。
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由德语的发音规则、语法渐进、词汇积累循序渐进到快速提高听说读写综合能力,并重点教授“留学面签辅导”课程掌握回答技巧。课程完成后品德德语会颁发领事馆承认的课时证明!
会德语旅行欧洲不是难题。都说读万卷书不如行万里路,在照片上的风景始终只能算美图,自己真正看到眼里才算是风景。有了德语的连接,走遍欧洲德国奥地利瑞士不用导游,随意出行。什么?你不爱旅游,那万一有机会接触到德国、奥地利、瑞士的帅哥跟美女,我们也可以用德语跟他们聊聊天、说说话,用二外展示一下自己的人格魅力!
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如果你觉得现在学习德语已经太晚了,来不及了,那我想要告诉大家的只有一句话:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。”人生路很长,只要你想开始,多晚都不算晚。因此,给自己的人生多加一种可能,这才是较积极的、较好的状态。


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你对德语感兴趣吗?你希望利用学习之外的时间掌握德语听说读写水平为自己的职业发展添砖加瓦吗?德语兴趣培训班。小班教学,学习环境优美,学习氛围良好,学习时间自由,包括全日制班、白班、晚班、周末班等。根据学员的基础不同又分为基础班、强化班和冲刺班等。以帮助学员提升德语听说读写等方面为目标,通过丰富多彩的上课形式帮助学员提升德语学习兴趣,掌提升德语水平!

招生对象:
1、赴德国留学移民、家庭团聚、探亲访友、出差旅游等人员
2、德资公司或其他外资、外贸、外商、外事等商务人士
3、对德语或德国感兴趣的在校大、中、小学生
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开设班型:
全日制班,周末班,晚班。
学习教材:
-新实用的德语教材《新标准德语强化教程》
教学体系完整、内容丰富多彩,掌握地道准确的德语

教学方式:
1、中德两国语言-联合教学、听说读写-提高
2、学时充足、效果显著
3、小班教学(专职中教和专职外教助您学有所成)
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授课教师:
1、中国讲师,德语语言文学专业,八年德语教学经验
2、德国讲师,汉语语言文学专业,五年德语教学经验
课程设置:
交流沟通,家居生活,饮食,业余空闲,起居,疾病健康,日常生活,市内设施出行,购物和送礼,德语和德国文化。

课程目标:
1、明白日常生活场景中一般的问题、说明和通知。
2、能从书面的简短通知、公共的指示牌和小通告中掌握重要的信息。
3、填写简单的个人信息表格,听懂电话留言、广播通知和简短的对话。
4、口头自我介绍,书面个人报告,理解并说出数字、数量、时间和价格。
5、能表达自己的问题和请求,并能回答别人提出的问题和请求。
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