德语0-B1直达课程
0-B1直达课程针对的是准备出国深入学习德语或其他专业的学员;这个课程的学习目标是读完该课程之后，德语水平能达到欧标B1的水准。
此课程词汇量有3000左右(共33个知识点)，该课程教学内容严格依据德使领馆针对学生签证时语言的要求设定。
由德语的发音规则、语法渐进、词汇积累循序渐进到快速提高听说读写综合能力，并重点教授“留学面签辅导”课程掌握回答技巧。
德语零基础培训班针对的是想通过德福考试的零基础学员设置;学习目标是读完该课程之后，学员德语水平能达到欧标B2水准;由对考试深度研究和掌握考试通过技巧经验的专业德语资深教师进行授课。
课程特色
更高素质中外教专职教师团队：无论是中国教师，还是德国教师，都师出名门，具备多年留学、教学之经验，也更懂得如何帮助中国学生一起快乐、-学德语。而品德德语创新的企业文化，更科学的薪酬体系，更人性化的激励机制，使得每位教师更敬业，更认真。
小班化情景教学，您不再是同学甲：在品德德语，每一位学员都是罕有的的。精品小班，让每位学员都是主角，都能得到更多照顾和机会;交际化情景教学，在国内就能提前体验国外生活场景。而更多文化特色课程，让新世界的学员，学到的不只是语言，更是一种文化和民族性格。
德语优势
1、提高德语考试通过率。
2、让无数学员成功考出理想分数。
3、根据学员实际水平定制课程。
4、由专业教学-进行学习规划。
5、灵活安排课程时间以及学习进度。
6、确保在短期内迅速提高德语水平。
德语为每一位学员度身打造，满足不同程度和不同目的的德语水平和需求，深受学员的青睐！
对于课程方面不仅仅引用了原版德语教材，另外还配备了由教务团队精心研究总结出的《内部教材》，所有课程都有中外教的完美结合，为每一位学员的口语、实际运用能力打下扎实的基础，从而让广大德语爱好者都能说上一口流利、纯正的德语！
“全日制出国直航班”是为将要出国的学生设置的专业语言学习课程。签证面试一直是困扰广@大学员的一个难题，为此特聘**签证培训的老师为学员进行面签辅导并开具受德国领事馆承认的学时证明，为将要出国的学员提供一整套-系统的学习方案。
因此，无疑是出国深造前德语学习者们的**学校！
此外，还致力于企业培训、少儿德语培训、VIP好精品课程、对外汉语培训、文化宣传等方面的推广，并且与国内外-高校和国内众多**机构合作，目标成为德语领域的佼佼者！
课程介绍：此课程针对德语零基础学习者;能与人流畅地进行基本交流，并在日常生活中能准确地理解相关事物，能较灵活地主动运用词汇和句型，表达自己的想法和意愿。学完此课程达到欧标A2*水平
自学德语需要什么教材：
新求精德语强化教程初级Ⅰ
适合人初学者，有一定基础好。
推荐理由：同济@大学留德预备部在培训德语学习者(尤其理工科学生)去德国留学方面有多年的丰富经验，而这本书就是他们所选用的教材。
这算是国内比较好的一套出国指向型教材，也是一套经典的德语学习教材，内容选材值得信赖。建议有德国留学需求的同学/有德福考试需求可以考虑选择这本教材。
走遍德国(初级1)学生用书
适合人有出国留学意愿，有德国旅游/生活/常驻意愿，注重语言应用，自律性且耐性比较强的学习者。
推荐理由：《走遍德国》系列是外研社引进的德语原版教材，内容丰富涉及德国生活方方面面，偏向应用性，注重听说。
《走遍德国》是欧标指定教材，教材难度根据欧标考试设置，学完初级1可基本达到A1水平。有德语A1等欧标考试需求的同学，可以选择这套教材。
不过，这套教材可能不太适合完全零基础的同学，因为教材是纯德语编写的，且对语法的重视度不够，初级阶段好有老师带领学习。
推荐大家可以先学好一册国内教材，有一定基础、能看懂基本的德语后，再利用这套教材学习。
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德语一共有30个字母，用拉丁字母表示。跟英语比起来，德语确实难了很多，马克吐温曾写过一篇名为《可怕的德语》的小文章吐槽德语之难学，他表示“如果一个人有语言天赋，那么他可以三天学会英语，三十天学会法语，三十年学会德语““没有任何一门其他语言像德语一样，表述困难、杂乱无章而且没有系统性”。
德语的名词共有阳性、中性、阴性三种词性，而且基本没什么规律可言，许多德语学习者头痛的就是背词性。名词的复数形式也是比较麻烦的，共有五种不同的变化，不像英语那样简单加个s就好了。
语法上一共有四个格，需要不断进行格的变位，有时候格也是判断句子意思的重要标准。句子成分的顺序也是一个令德语学习者迷惑的地方，起关键作用的动词往往放在末尾一位，德语又多长句，如果不听到后一个词，完全不知所云。
不过除此之外，德语也有好学之处。比如不像英语那样要借助音标才能读出单词，德语单词怎么读就怎么拼，而且所有的音节都发音，很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单，没有英语那么多种，还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单，一个长的复合词，认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
课程内容：用德语表达数字、认识家庭成员等简单词汇;掌握陈述句、疑问句、特殊疑问句等语法概念并加以使用。用德语表达学校、学习用品、衣服等简单词汇;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用。
教学目标：熟读德语字母表;用德语进行打招呼、问候等对话;掌握部分德语字母组合的发音规则。用德语表达“想要什么”，“玩什么游戏”等简单话题;掌握冠词、人称代词等语法概念并加以使用;掌握部分德语字母组合的发音规则
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