德语A2课程

针对人此课程针对欧标A1*学习者;

课程目标：达到德语欧标A2*;

课程特点：先进授课模式，全程课件辅助，调动学习兴趣，增强教学直观性，使教和学有机结合在一起达到教学效果。

词汇量：1000左右(共9个知识点)

课程介绍：此课程针对欧标A1*学习者;能与他人流畅地进行基本交流，并在日常生活中能准确地理解相关事物，能较灵活地主动运用词汇和句型，表达自己的想法和意愿。学完此班达到欧标A2*水平。

该课程适合无德语基础或少许德语基础者，对德国文化、语言、旅游有兴趣的学生，共计600课时。特聘资深的德语海归中教及德语外教授课，从语音、语法、阅读灯方面，-提升学员的听说读写能力。更有一对一APS面谈口语强化训练，提高学生APS审核通过率。

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德语培训课程

适合对象：

已学完《新求精德语强化教程》初级Ⅰ和初级Ⅱ，学习德语180学时以上或已掌握三千以上德语单词及短语者，欲继续提高德语听、说、读、写能力者，准备出国留学者，将德语作为工作及生活语言者，进德企就业及对德语感兴趣者。

学习内容及使用教材：《新标准德语强化教程2》6-10课

学习效果：

继续学习德语语法并且训练灵活运用能力。累积掌握四千单词及短语，强化学员听、说、读、写能力的训练，紧扣留学、工作、生活等德语日常表达方式。课程结束时，学员能掌握基础德语的特点、学习方法，较为系统的德语语法框架。可用德语简短地叙述、评论某一主题，并较为清晰的表达涉及工作、学校等方面的平常事物，同时能理解对方表述的要点，能解决德国单独旅行的各种问题

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也许大家会问，在强手如林的中国德语培训界，德语培训的优势在哪里？

1、高素质的教学团队目前德语培训德语培训学校共有专、副业德语老师（中教及外教）30人左右。从人员构成而言，既有教授、博士等学者型教师，也有留德多年、一直从事德语强化培训的应用型人才，强化班除了两名中教外，每个班级都配有一名外教。这种中外混搭的模式既注重语法、基础，又结合趣味、交流，比较适合中国学生的情况。

2、“学习德语，了解德国”为宗旨的办学理念：在德语培训不仅可以学习德语，而且还可以-地了解德国。

 暑假过后，很快要面临开学。每届新生往往都会面临一个问题：请在自我介绍中讲述你选择德语这个专业的原因！整理了一些代表性类型，让我们一起来看看，大家都有怎样的精（qi）彩（pa）回答吧！


出于爱好1
我喜欢德国，喜欢德国足球，喜欢德剧，所以就选择了德语。
真是简单明了呀！
迫不得已2
我也很无奈啊，想去的专业分不够，就被调剂过来了
让我们为这位同学默哀一分钟。


划算型3
听说到德国留学-，还能多学一门语言，何乐而不为呢？
留学-这点大家也可以考虑考虑！不过要是我知道学德语会秃头，我是绝不会再选德语了！

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有志气型4
听说德语难学，小舌音难练，英语学了那么多年，其他比如韩语、日语完全没难度，我就喜欢挑战。
德语虐我千百遍，我待德语如初恋。大佬有志气！但不知道你面对全德语的德国文学史和德国国情会不会一样崩溃呢？


神奇功效5
德国人英语都很好学，德语又和英语很相似，那学起来应该很简单互通，学完德语英语都能变好，连西班牙语似乎也无师自通了。
？？这位同学是个奇人！看来是拖后腿了，英语越来越差不说，连单词都会拼错了。
看了这些网友发言，大家是不是好像看到了自己呢？想说，不管当初大家都是为了什么进入了德语专业，现在已经是“泥足深陷”啦！与其悲叹德语教你做人，不如坦然接受，慢慢发现德语的魅力，好歹我们去德语国家旅游不需要翻译或导游了嘛！