课程导读:
《朗文英语教程》Side By Side是一套面向高年级至英语教材.这套教材的四册书中,每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,于是学生刚学到的语法知识立即就能用到语言交际中去。
Side By Side课程(适合8~14周岁)
级别名称:全套共四册
上课时间:平时晚上和周末白天
课程简介:司比克Side By Side课程介绍
基本信息
课时 教材 周期 班级人数 中外教比例
240 Pockets 20个月 5-8人 2:1
出版社:
由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的《朗文英语教程》又名Side by Side。外研社出书,出版社具有一定的性。
教材构架:
全书共分4册,50单元。每课设有听力、阅读、发音这些组成部分。每隔三课出现一期公报,以灵活多样的形式为学生提供了富含文化信息的新闻记者材料。同时,在这4册书50个单元里,编者们科学地将从*基本的动词to be 到动词从句中的虚拟式的50个语法点与50个不同会话场景相结合,易于使学员在语言环境下理解语法,可谓是一箭双雕。
《朗文英语教程》Side By Side是一套面向高年级至英语教材.这套教材的四册书中,每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,于是学生刚学到的语法知识立即就能用到语言交际中去。因此可以毫不夸张地说从较好册较好课开始学生就能学会用英语进行交际了。该教材四册共五十课学完整套书,学生能够掌握3000个新单词与短语,几乎覆盖了英语语法的所有要点,从*基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式,而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂钩,在各种交际情景中得到操练和运用。它是国内目前的一套平衡了语法能力和交际能力之间的关系,并将两者进行的结合的英语教材,让英语学习者在积极互动的英语交际环境中,自然习得英语语法.通过情景设置引导对话的方式,鼓励学生固有语言框架,灵活运用语法规则,将西方文化教育自然融入英语学习。
主要课程部分构成:
1 课程单元(旧内容的复习,新内容的教授)
2 公报(以灵活多样的形式为学生提供了富含各国文化信息的阅读材料)
Unit construction:
1.Chapter overview (给出本单元的功能和语法点)
2.Vacabulary preview (给出本单元的生词和词组)
3.Sentence pattern and practice (I) (单元句型和语法的运用和练习)
4.Reading (单元句型和语法学习的综合运用,适合于口头演讲或笔头作文)
5.Reading check-up (对阅读理解的练习)
6.Listening (听力练习)
7.In your own words (将听力练习与口头练习相结合)
8.Sentence pattern and grammar(II) (练习与本课语法、语境相关的关键词组与表达)
9.Pronounciation (英语中所有发音的注意事项及发音用法)
10.Chapter summary (Grammar , Key vocabulary) (单元语法及相关关键词的总结)
Gazette:
1. Feature article (专题文章,提供公报主题供学生们学习与参考)
2. Fact file (提供信息与数字数据,供学生们讨论与发挥)
3. Around the world (展示信息的图片信息,让学生们一目了然,也为学员们提供了进一步了解主题的平台)
4. Interview (对公报主人公的采访信息。学员可以通过对这一环节的学习了解公报主人公的具体信息,也可以在练习时将自己设计成公报主人公进行场景练习)
5. We’ve got mail!(公报的这一环节会公布学员们给公报发的信件。每封信件都是关于学员们在英语学习中遇到的不同问题。公报也在这一环节对学员们所遇到的问题进行详细的解答。)
6. Global exchange (网友交流会。公报的这一环节是有针对性有主题的。学员们通过对一环节的学习,可以掌握如何与笔友penpal、网友keypal、以及身边的朋友交流自己的观点看法。)
7. Listening (听力练习)
8. Fun with idioms (开心哩语。用有趣的图片解释哩语,教会学员一个真正英美人所用的当地话)
Ex1.Lucky tied up just now. = Lucky is busy.
Ex2.What’s cooking? = What’s new?
Ex3.Tom is a real ham. = Tom is funny.
Ex4.She is the top banana in our company. = She is the boss.
Ex5.He’s nuts about me. = He’s crazy about me.
Ex6.Break a leg. = Good luck!
9. What are they saying? (给出卡通人物及场景,学员们通过对图片的认识和理解进行角色扮演与对话练习) 内容设计: 1.科学性系统性: ①教材内容设计合理,编排清晰。每课有不同的主题。根据主题配有相应的单词、句型、会话与语法。 ②教材在每三个单元设计语法的复习及与其它语法的综合运用 2.实用性:书中所涉及主题与现实生活息息相关,如对某种情绪的表达,对一种场面的描述、对喜好的讨论、如何提出建议、如何向人别人和自荐、如何描述人们的相同点和不同点等等。 3.多媒体:SBS一书配有磁带、可视教材、游戏手册、听力教材和题集等。 4.与YOU&ME 共性:延续了YOU&ME教材的全英授课,而且教材也全英编写,体现了全英的英语学习新概念,锻炼学员的真正英语思维及英语自学能力。 5.教材设计的精美性:此教材版面设计生动多彩,印刷精美。翻开书第*眼的感觉更像是一本英语故事书。从印刷上和排版上这是一种,非常容易就能吸引中、生的眼球,更有利于营造出一种的学习范围,这一点无意中又与莱德尔英语要带给小会员们的快乐学英语的氛围不谋而合。 6.内容时尚,与当下接轨: 7 配套教师用书,为教师们备课提供方便 分级介绍: 《朗文英语》第1册: 具备400个词汇、语法基础薄弱学员朗基础不牢固,欲在短期内口语,应付日常对话的学习者 能掌握750以上的词汇、日常基本交际及培养英语学习的兴趣 《朗文英语》第2册: 具备700个词汇、语法基础薄弱学员。 能掌握 1420 以上词汇,听说能力,感受英语学习的趣味。 《朗文英语》第3册: 具备1000左右词汇的学员朗,但听说读写能力急需的学习者。 能掌握 2000 以上词汇,加强听、说、读、写训练,领略英语听说。 《朗文英语》第4册: 具备1500左右词汇的学员,能掌握 2500 以上词汇,听说读写能力将获得大幅度。 宁波司比克教育 我校创建于 2008 年8月23日,是经市教育局、市民政局审批合格的专业培训。我们坚持聘用专职英语教师,采用小班化教学,多媒体的现代化教育手段。是宁波北仑高端幼儿,少儿专业英语培训。经过多年的发展和成长,我校现已拥有多名教学经验丰富的中教(持有教师资格证),以及从事中国培训超过八年的外教。 司比克专注致力于3-15岁儿童教育 学校拥有现代化教育设施和个性化的教室,专业度与人性化相结合的教学理念 学校举办各类公益活动,通过“支援西部、爱心助学”的活动 学校本着"教育理念先行"的办学宗旨,在培养孩子英语能力的同时,还将渗透儿童行为学、心理学等教学方法。 相信司比克的孩子们一定能够用自信的微笑去面对社会,面对,做化的中国人!