宁波培训， 一般而言,4岁以前接触两种语言的孩子,可以毫不费力地这两种语言。跨文化研究表明,婴儿天生就具有语言学习能力,刚出生的婴儿是公民,那时的他们对所有语言的接收能力是一样的,随着年龄的增长,他们就跟成人一样,渐渐成了受本民族文化限制的听众。12岁之前的孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事,但他们却没有能力自己看懂那些故事。因此,12岁之前,父母朗读给孩子听,或者陪孩子一起听优质的音频,勤帮孩子磨英语耳朵,这一点很重要。这样能帮孩子对那些英语发音、句子结构等留下印象,养成一种我们常说的“语感”。