● 克服紧张 建立自信
帮助孩子打开内心，克服上台紧张，心理障碍，孩子敢上台，敢说话，更增自信，通过上台自我介绍，让孩子互相认识，融入集体。
● 举手投足 魅力风范
学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言；讲台形象和礼仪；上场下场的方法，握麦技巧；肢体语言与内容的结合，实现自然大气，有魅力的舞台风范。
● 语音语调 绘声绘色
训练腹式发声的技巧；学习感性语言；做到声音洪亮有自信，吐字清晰有抑扬，情绪语言有情感，长久讲话不嘶哑。
● 言之有序 条理清楚
学会凤头，猪肚，豹尾的演讲和表达结构，学会“三点论”如何搭建演讲框架，任何场合有何可说，言之有序。
● 言之有物 精彩演绎
学会生动讲故事的演绎技巧，做到把故事讲活，讲生动，讲有趣，做到言之有物，精彩呈现。
● 活动主持 游刃有余
学会如何主持班会，学校活动，班级晚会，孩子的表达和主持能力，学会控场。
● 仪表仪态 彬彬有礼
学习正确的仪态礼仪（坐姿、站姿、行姿、手势），掌握常见的学生礼仪礼节，学会感恩父母，感恩社会，塑造一个彬彬有礼的学生形象。
● 师生之间 相处有方
学习与同学、老师的沟通和相处技巧，帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法，增强孩子人际关系处理能力，获得信任与尊重。
● 走亲访友 从容应对
能主动愿意走亲访友，见陌生人不犯憷、有话可说，自然大方，处处受欢迎，人人都喜欢。
● 竞选班干 综合演练
综合运用演讲紧张控制，肢体语言，有声语言，结构条理，模拟竞选演练，孩子的表达力和领导力。