日语 之 N4-N2

教材

日语N4-N2级别除了使用时下流行的教材《大家的日语》外，还加入《新日本语教程》初级到中级的内容。

基础学习

学生将从基础级别开始，通过语法、词汇和听说方面的学习和稳步，已经具备在日本独立生活和学习的能力。

具备能力

学生在该阶段后，不但具备中级的听说读写能力，能通过N2的，还熟悉日本文化和气质，有一定的鉴赏能力。

学习内容

语法

N4-N2 总计450余个语法点，，达到中级水平。

词汇

N4-N3 共约11000个常用词汇。日语它还有许多源自别国的词。

口语

N4-N2 共约480多个对话场景。随时随地都能找老师解疑答惑。

互动

4-8人小班模式滚动开班，结合国外授课模式以讨论组方式参与。

日语N4课程大纲

L1-5

L1：用日语“强调”的用法
L2：日语中可能态的表达形式
L3：日语中并列的表达形式
L4：日语中「て」的使用方法
L5：日语中静态的使用形式

L6-10

L6：日语中「意向形」的表达形式
L7：用日语表达建议和确认的表达形式
L8：日语中「命令形」「禁止形」的表达形式
L9：日语中连句的表达形式
L10：日语中「条件形」的表达形式

L11-15

L11：日语中「ように」的表达形式
L12：日语中受身的表达形式
L13：「は」「が」的表达形式
L14：“原因”用日语的表达方式
L15：“疑问”“选择”用日语的表达形式

L16-20

L16：授受的表达方式
L17：“目的”用日语的表达方式
L18：「そうだ」的表达形式
L19：行为或状态超过范围的表达形式
L20：「のに」「場合」的使用方法

L21-25

L21：「ところ」的表达形式
L22：「そうだ」「そうだ」的表达形式
L23：日语中使役态的表达形式
L24：日语的敬语表达形式
L25：日语中谦逊语和礼貌语的表达形式

日语N3-2课程大纲

N3

L26：要求别人和感谢的表达方式
L27：确认的表达方式
L28：道歉的表达形式
L29：电话传达的表达方式
L30：询问路的表达形式
L31：要求许可的表达形式
L32：接受或者拒绝邀请的表达形式
L33：详细说明人或物的表达方式
L34：传达希望和条件，比较不同物
L35：冷静对应误解
L36：提案或接受提案
L37：被抱怨而道歉，说明事情

N2

L38：在日常的社交场面中交谈
L39：通过读文章能够表达感想
L40：能读懂说明文，条件文等
L41：能提取文章
L42：根据对方能区分称呼
L43：通过读文章能理解故事人物的心理活动
L44：能读取作者想表达的事实
L45：读懂新闻纪实
L46：运用数据和图表来说明事情
L47：读懂信件的内容
L48：读懂论文和理解作者的主张
L49：读懂随笔，在面试中能够很简练地介绍自己