课程名称 | 适合人群 | 目标 |
ACT | 不低于30分 | 36分 |
ACT班 | 词汇量在10000左右,ACT26水平 | 32分 |
ACT一对一 | 学习习惯需一对一更正 | 各段 |
ACT | 的学生 | 各段 |
学校特色
01规划
对每一位学生制定详细的学习计划,细化到每小时,让学生做到心中有数。
02督促背诵
量化每日单词背诵内容,根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法,背诵成果。
03检查作业
教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业时间并督促完成。
04心理疏导
关注学生的心理状态,劳逸结合,学生以积极的心态取得满意的结果。
05实时反馈
每节课后,搜集教师在学员微信群中的反馈,并跟学生家长及时沟通学习质量。
06考期规划
量化每日单同背诵内容根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法背诵成果。