课程介绍
| 课程详情 | 通过对每一个人的困惑进行深度心理剖析，建立起彼此连接的安全场愈，运用心理、生活案例、提问反馈、现场即兴展示等多种方式，使得场中的每一个人都可以从另一个全新的角度发现自己，认识自己，和解怨恨伤痛，拥抱幸福快乐。 |
| 素质解析 | 一个人的心理素质是在先天素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。有的人内心强大，有的人心思细腻。而一个的人，都必然有着很强的抗压能力：与所有的苦难和解，伴所有的历练成长。 |
| 针对人群 | 存在情感不顺 、痛苦焦虑、关系欠佳、情绪不稳、匮乏无力、人情淡漠、现实创伤事件、期待、修复人际关系等问题的人。
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培训心理调整
状态调整
动作产生情绪，情绪可以从“呼吸、部表情、肢体动作等”表现出来；稳重的人状态调整能力很强，即他很会调整“呼吸、部表情、肢体动作等”，焦点转换原理、头脑次感元的调整、摄象原理使得人们静如止水、泰山崩于前而不惊的处事态度。
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以终为始
把不论好坏的结果轻描淡写，重新轻装上阵，攻占下一据点！加上持之以恒的信念追求和心理调整的方法，让你升华到不在乎结果如何，都以初学者心态，认真学习前进的境界，常年累计，你干燥的海绵越来越饱和，到时你想没重量都难
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信念追求
信念是在“人们在价值观的探索”中摸索出来的定理，既然是定理那也说明不可随意被更改。这定理有偏差， 那如何转换我们的信念就显得很重要了。信念也是一份坚持不解的执着，就是这份执着，让你走过荆棘、踏过沙漠却不感路途上的寂寞。
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神经调整
消除神经链带来负面影响，增加神经链积极反映，方法与原则决定你对自己的定位和要求，你的价值感调整的更明确，目标使命更清晰。就是你的前进的动力，动力使你注重状态调整和以终为始的心态调整，让你的心理素质之路越走越远。
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培训
体验式教学
体验式教学：边听边学，边练边做，教师主导，学员参与、学员通过训练，融入课程。
丰富的师资
丰富的老师资源全部精挑细选，多年教学经验，具备相关的专业资质，为您的学习保驾护航。
互动式授课
课程现场采用互动的方式，理论与实践结合，让学员在愉悦的环境中自我，能力。
