余姚上元养老护理员培训-宁波养老护理员培训

ningbo8
2019-08-01 浏览2094次

课程详情

行业前景:

从2009年开始,我国老龄化进入发展阶段,老年人口年均增加800~900万人。预计2025年将达3亿,老年人口比重将增至20,即称“超老年型”。由于开放、人口流动、计划生育等多种原因,我国的“空巢家庭”、“四二一家庭”、“亲子分居家庭”大量涌现,家庭规模日益小型化、核心化、空巢化,家庭养老功能逐渐弱化,老年人在生活照料、康复护理、医疗保健、精神文化等方面的专业服务需求日益凸显。养老护理员作为一种新兴职业,必将发展、大有作为,职业前景广阔。

       居家养老服务是指和社会力量依托社区,为居家的老年人提供生活照料、家政服务、康复护理和精神慰藉等方面服务的一种服务形式。它是对传统家庭养老模式的补充与更新,是我国发展社区服务,建立养老服务体系的一项重要内容。
    研究表明,85以上的老年人有享受居家养老的意愿,而选择住养老院等养老养老的只占5至8左右。根据调查,我国城市中48.5老年人有各种各样现实的养老服务需求,其中需要家政服务的占25,需要护理服务的占18,需要聊天解闷儿的占13.79。目前我国城市居家养老服务需求总的满足率只有15.9。因此开展城市居家养老服务前景广阔,市场规模到2020年将超过5000亿元。

课程简介:

《养老护理员》课程包括基础知识和技能操作两部分。

通过基础知识的培训,使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。通过技能操作部分的培训,使培训对象掌握对老年人生活照料、用药料理、冷热应用、消毒防护、应急救护、康复护理和心理疏导等技能。

 

学习对象:

1. 准备从事养老护理工作的人员

2. 想学习专业护理知识照顾家中老人的人员

3. 护理专业即将毕业,想以后从事养老护理工作的学生

4. 想学习养老护理专业知识的老年人

学习内容:

生活照料

饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料

基础护理

用药照料、冷热应用、消毒防护、应急救护

康复护理

康乐活动、活动保护、功能锻炼

心理疏导

报考条件:

以上学历

学习:

在教学过程中,以理论知识教学为基础,加强老人生活照料护理基本技能的训练,以课堂模拟示范为主要练习方式,理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节,使培训对象通过培训,掌握相应的理论知识与操作技能。

课程:

1-完善的课程体系。包含基础知识加技能实操。

2-场景式教学。模拟现场,运用多元化教具,让学员身临其境,体验深刻。

3-的师资。高薪聘请具备丰富经验的医院养老护理老师亲临授课,既有专业的理论基础,又有亲身经验的传递。

开设课程:

   宁波余姚上元教育专注于会计培训,电脑办公培训,淘宝培训,服装培训,设计培训,小语种培训,资格培训等培训课程。

学校:

   1、上元教育成立于2005年,总部位于苏州,是职业教育培训行业的者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训,更将成为中国职业培训学校的标杆。

   2、发展十余年来,已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月。

   3、上元教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2019年,分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次,累计为社会培养各类人才达人。

    4、学校当前拥有800多平方米的教学面积,液晶显示器高配电脑120多台,多媒体教学投影仪器10多部,还拥有三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏系列教学器材多部、PLC实验箱多套、单片机实验箱多部、教学模具组合、步进电机若干台、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接联入Internet互联网,教室配有中央空调,舒适优雅的教学环境为教学质量提供了必要的。

   5、教室20多间,全职服务团队30多人,专副业教师团队320多人,每年为宁波地区培养人才累计达2000多人次。

了解更多课程详情请点击链接文字访问学校网页:宁波余姚上元教育

学校地址:

校区地址:余姚市南雷路银亿四明广场

课程安排时间:

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)

课程周期:

课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程培训老师沟通安排

课程收费:

因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学员所报班级为准,学员根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。

不同时间校区有不同的优惠活动,详细优惠以当时参加的优惠活动为准。


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