宁波架子鼓学习方法训练培训

ningbo8
2019-12-25 浏览2085次

课程导读:

     宁波珍珠鼓俱乐部成立于2007年,是一家专业少儿爵士鼓培训。创办12年以来,俱乐部致力于4-12周岁少儿爵士鼓教学推广和普及;以教学质量为宗旨,以音乐素养为目的;坚持走高质量、高要求、高标准、专业化的教学道路;我们的师资团队全部实现全职化、专业化,有着丰富的教学和实践经验;教材教学标准化,定期完成教学体系的升级和研发.


课程详情

小小鼓手挥洒自如的投入表演,深深扎根在每个小朋友和家长的心中,吸引了众多小朋友的参与。所以很多的家长希望自己的孩子成为小小鼓手,今天宁波珍珠鼓俱乐部为家长们带来了学习架子鼓的方法。

在学习中融入游戏的部分,是珍珠鼓俱乐部认为的比较适合孩子们学习的一种方式。游戏永远是幼儿喜欢的活动,将枯燥、难以理解的知识技能变成有趣的游戏,让他们在玩玩乐乐,非常好。如:罗兰区别于传统的教学模式,通过音视网一体化的教学模式,结合生动有趣的教学软件导入对电爵士鼓学习的兴趣,让孩子爱上音乐。

其次宁波珍珠鼓俱乐部想要说的就是,采取“集体与个别相结合,少练多次”的教学形式。架子鼓是组合乐器,演奏时需手脚并用,这对开发小脑功能、促进身体协调、非智力因素(注意力、反应力、控制力、毅力等)都有好处。但在实际学习中,也是非常辛苦的,脚、手、耳等感知觉都要顾及到,少有疏忽就会前功尽弃。幼儿受其年龄限制,精力容易分散,特别易出现疲劳,对此,我采取集体与个别学习相结合的形式,集体教学:注重新授内容和纠正不正确的动作和节奏;个别指导:注重鼓上(单独辅导)练习。这样,一节课有松有驰,既能集体教学,又能让每个幼儿得到练习和辅导。

当然,珍珠鼓俱乐部说的就是培养幼儿的兴趣很重要,没有兴趣的练习,对谁来说都是一种折磨。在练习中,千万要保护好幼儿的学习积极性。少练多次的形式,就是将所学内容化整为零,每次学习内容不多,如:先学习单手敲打,再双手敲打,较后到双手交替敲打和鼓上手脚交替配合等,尽量照顾到每一个幼儿,让他们都学会,以增强他们的自信心,也他们学习架子鼓的兴趣。

较后一点珍珠鼓俱乐部说的就是,注意节奏的培养。一首好听的音乐,节奏是它的灵魂,在架子鼓演奏中,只有鼓声(节奏)和音乐融为一体,这样的演奏,才有魂,才能立得住;这样的鼓声,才有震撼力和吸引力。在教学中,发现有的幼儿伦开胳膊使劲敲打鼓,较终槌头是否落在鼓心上就不管了,这样的鼓声根本就没有节奏,有的只是杂乱、刺耳的鼓声而已。在此基础上,逐渐增加难度(也就是加花练习)如:八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六、前十六后八等,一首曲子打下来,幼儿能学会了好几个加花,大大了认谱、唱谱能力。

以上的这些就是宁波珍珠鼓俱乐部为家长们准备的,能够让大家更加的学习的方法,家长们如果想要让孩子们更好的学习架子鼓的话,那么我们欢迎大家来了解和咨询一下我们的课程啊。

宁波珍珠鼓基础架子鼓培训

实际上,不管是宁波珍珠鼓俱乐部或者是其他的一些教育培训的,大家都是一样的,就是我们经常可以收到家长们的请假消息,各种理由都有,但是看似为孩子好的背后,实际上却并非如此。

聊这个问题,珍珠鼓俱乐部就要先和家长们聊聊,为什么要雷打不动的去上课的问题,实际上,学鼓这件事情重在坚持,这种坚持包括定期上课。从一开始学鼓时,老师就会告诉你,需要固定每周回课,然而这样的频率时常会因为各种各样的原因而打折扣。同时学鼓的两个孩子,没过多久后学习进度就产生明显差异。抛开天赋不说,造成这种现象的很大一部分原因是孩子自身的努力程度和学习习惯。

好的学生为什么会越来越好?因为他们有良好的学习习惯,基本不缺课,而且可以按老师的要求天天练鼓,能很好的回课并习得每一节新课所教的内容,清晰地看到自己的进步,自然越来越自信,久而久之把学习变成了一种习惯。而有些孩子一开始都有很高的兴趣,也很积极,但是,慢慢到后面却失去了兴趣,而一旦没有内在驱动,就会陷入下滑状态的恶性循环。

实际上,宁波珍珠鼓也知道,我们劝家长们不要让孩子们缺课,家长们就会觉得,我们是为了多赚一个小时的课时费,但是实际上并不是这样,学习任何一门科目都需要连续性,系统的学习和训练,孩子在学习上的进步和平时的习惯密不可分。上课不仅是为学新曲子,即使不练鼓,孩子每周出现的问题都可能不一样,及时得到老师的指导纠正才是重要的,养成按时上课的习惯才是重要的。如果一个孩子经常请假,那么对孩子学习的进度影响是显而易见的。

宁波珍珠鼓经常见到这样的情况,就是原本有兴趣也有天赋的宝宝,就是因为缺了几节课之后,就开始渐渐的跟不上老师讲的内容,然后因为觉得不好意思,所以拒绝上课,于是家长们就觉得,是孩子五分钟的热度,然后不喜欢学习了。但是实际上,不管什么样的兴趣爱好,没有人会喜欢受打击的,孩子更是如此,很多时候孩子放弃学习,也许原因出在家长们的身上。

其实,家长对待学习的态度,就是孩子的态度,家长认真,孩子积极,家长不重视,孩子自然不当回事。如果回课可以为所有事情“让路”,那么孩子会从家长的行为中探测出:“可以随意请假的,一定不是一件很重要的事情”。一旦让孩子形成了这样的想法,那以后无论家长软硬兼施地让孩子重视学鼓,认真练鼓,都很难再起到。

所以,学鼓这件事情,和其他的事情都是一样的,孩子们会热爱,然后觉得辛苦会抗拒,但是家长们一定要逼着他们练下去,因为宁波珍珠鼓教育清楚的知道,孩子们养成坚韧的性格之后,未来不管在什么方面,他们都可以得到更大的进步和成长。



宁波珍珠鼓教育学校


01

俱乐部致力于4-12周岁少儿爵士鼓教学推广和普及

02

以教学质量为宗旨

03

以音乐素养为目的

04

坚持走高质量、高要求、高标准、专业化的教学道路

05

教材教学标准化,定期完成教学体系的升级和研发

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