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宁波杰诺教育职业技能培训学校

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机构课程咨询服务:
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宁波公共营养师课程培训

为了增加学员的就业机会,提升自我技能,应广大考生的要求,我校开设了10余种培训课程,让学生学到更多实用的的知识,并获得证书!实现无限学习,终身学习。

授课机构 宁波杰诺教育职业技能培训学校
上课地点 宁波鄞州东钱湖|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 0574-82890922

课程详情

机构简介

杰诺教育凭借丰富的师资力量,完善的教学服务和多年的培训经验,进行相关培训及职业资格考试认证,累计培训学员达3万多人次,学历教育在校生达4000多人!为了增加学员的就业机会,提升自我技能,应广大考生的要求,我校开设了10余种培训课程,让学生学到更多实用的的知识,并获得证书!实现无限学习,终身学习。


主要开设学历教育、职业培训:
1、学历教育:网络教育、成人高考(高起专、专升本、高起本)
2、各类成人职业资格认证培训:
教师资格证、人力资源管理师、健康管理师、心理咨询师、执业药师、- 二级建造师、会计、母婴系列(育婴师、催乳师、小儿推拿、高级月嫂等课程)、花艺、茶艺、特种作业等各类职业资格认证。
3、海量在线课程(职业类、医学类、语言类、计算机类)
4、专业人力资源服务外包、劳务派遣、企业管理咨询
5、个性化企业定制培训方案

公共营养师

公共营养师是从事人群或个人膳食营养状况的评价与指导,传播营养、平衡膳食与食品 安全知识,促进社会公共健康工作开展的专业人员。对个体或者群体进行营养指导,是营养 师的一种。

培训对象

•营养保健食品企业、食品制作和加工企业的生产技术销售人员和经营管理人员;

•营养配餐、营养咨询、营养宣教的人员;

•公共食堂和餐饮界的经营管理者;

•医院、学校、机关、厂矿、社区、幼儿园、老干部管理机构、疗养院等单位的保健医生;

•健身中心教练;

•美容师;

•相关高等院校的在校学生;

•对营养知识感兴趣及准备从事营养健康行业的待业人员。

报考条件

四四级公共营养师(具备以下条件之一者)

(1)取得相关职业“五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职 业工作 1 年(含)以上,经本职业四级/中级工正规培训达到规定学时数,并取得结业证书。

(2)取得相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业 工作 4 年(含)以上。

(3)累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上,经本职业四级/中级工正规培训达到规定 学时数,并取得结业证书。

(4)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。

(5)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或 取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

三级公共营养师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后。累计从事本职业或 相关职业工作 2 年(含)以上,经本职业三级/高级工正规培训达到规定学时数,并取得结业 证书。

(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或 相关职业工作 4 年(含)以上。

(3)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学 校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业 四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的 高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(4)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(5)具有大专及以上非相关专业毕业证书,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。

(6)具有大专及以上非相关专业毕业证书,经本职业三级/高级工正规培训达到规定学时数, 并取得结业证书。学时数,并取得结业证书。



培训项目

班 别

公共营养师四级 (线上网课+线下总复习 1 天)

公共营养师三级 (线上网课+线下总复习 1 天)

报名资料:(身份证正反面、学历毕业证书、白底证件照)电子版+技能鉴定表

补贴对象:

(一)在我市就业或创业的技能劳动者,以及机关事业单位、民办非企业单位中缴纳失 业保险费人员;

(二)尚未就业或创业但具有我市户籍或居住证的劳动者;

(三)院校学生(在甬就读以及宁波生源在外地就读的全日制普通高校、高职院校和高级 技工学校、技师学院高级工班以上的毕业学年学生和离校未就业毕业生)。

 

培训内容

理论知识

公共营养师职业道德、营养学基础、食物营养基础、膳食营养指导、人群营养、 营养教育和社区营养管理、食品卫生基础、孕妇营养、乳母营养、婴儿营养、幼儿营养、 学龄前儿童营养、学龄儿童与青少年营养、老年人营养、营养教育、社区营养管理、 营养缺乏病预防、膳食营养与慢性病预防、食物污染及其预防、各类食品的卫生要求、 食物中毒及其预防和管理、相关法律法规、

专业技能(四级)

食物摄入量调查、膳食调查结果计算与评价、人体营养状况测定、膳食指导和评估、 常见生物样品的收集和保存、营养不良的症状和体征判别、营养需要和食物种类确定、 食谱编制、食谱调整和评价、食品样品收集和标签解读、食品营养价值分析、 社区营养管理和营养干预、膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、食品营养评价、

专业技能(三级)

食物摄入量调查、膳食调查结果计算与评价、人体体格测量、常见生物样品的收集和保存、 营养不良的症状和体征判别、营养与食品安全知识咨询、营养教育、食品营养资料编辑、 营养和食物需要目标设计、食谱编制、食谱营养评价和调整、食品营养标签的制作、 食品营养价值分析、营养与健康信息的收集、营养与健康档案的建立和管理、 营养干预方案设计和实施、膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、 营养咨询和教育、食品营养评价、社区营养管理和营养干预、实操计算相关公式汇总

 

 

课程评价
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