情感力是什么？

       情感力是以情商（Emotional Quotient）为代表的心理能力的总和。包括一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。

每个孩子都可能遇到的情绪困境

       每个人的都不是天生、成熟的。以上这些现象往往出现在情感力不足的孩子身上。学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。有研究表明，孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关，孩子情绪比较愉快的时候，大脑中的多巴胺比较多，专注力就比较好。

       能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。

       因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更。

金色雨林情感力课程情感力，排除阻碍，学习

情商品格课

        情商，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
        金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。

自我认知营

        帮助孩子通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，正确接纳自己产生自尊及自爱，孩子的自信心。

情绪感知营

        学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。

人际交往营

        学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动习与人交往的策略、技巧并进行实践。社交能力。

沟通表达营

        学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。

自我营

        学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，自我的局限，自信表达个性。

团队协作营

        思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。

领导力课让的孩子更出众

       金色雨林情感力班。并非所有精英都拥有领导力，但拥有领导力的一定是精英。在未来激烈的竞争中，必定会有不少孩子成为将要成为一个团队的带领者，去率领一个团队完成目标。

       金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队的各项素质，孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧，帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

同时，金色雨林还根据社会环境与教育环境的需要开设了安全保护营、时间管理营等热门课程