在雅思小作文中存在一项很多考生望而却步的图形，那就是流程图，流程图和其他数据图的区别在于：流程图是纯文字的，以描述为主，属于"说明文"。相比之下，柱状图、饼状图、表格等数据图则需要对数据进行分析和比较。从这个角度来说，其实数据图更难，但很多考生却对流程图"望而却步"，今天就来分析雅思小作文流程图怎么写，以及写流程图的步骤。
写好流程图，需要注意以下五个方面：
一、雅思写作小作文的流程图的段落多少基本上是段落较小原则。划分的标准是有几个图主体段就写几个。
二、流程图的时态主要用一般现在时，此点切记！
三、找出流程图的始末点，并划分中间的步骤或阶段。
四、掌握表示"顺序"的连接词，用来说明过程的各个步骤和先后顺序。
五、照抄题目里的专业词汇，然后将图中出现的文字信息用连贯的语言串起来就可以了，不需要过多地发挥。
另外在写作过程中，我们应该掌握以下几个词。例如，表示过程用"process"或"procedure"，过程的各个阶段和步骤可以用"stage"或"step"来描述。在谈到个步骤时可以用连接词"At first"、"To beginwith"、"In the first stage"等引出。在进入中间的步骤时可以用"Then"、"Next"、"After that"或"The secondstage"等，这样会让雅思小作文看起来更"高大上"。
还有一项不可忽视的点是在描述过程中我们可以加入对于个性化文字的描述与叙述，比如在剑桥10 TEST 4的流程图中，很多学员在描述三文鱼生命循环中，会机械性地把图内的主要信息陈述一遍，却忽略了生动性，比如我们在描述的时候，如果把自己想象成一个动物节目主持人，加入一些"这种水流缓慢的环境为小鱼的生长提供了稳定而安全的环境"等这种客观生动不改变文章主要意思的描述，将会变得十分好。
综上所述，流程图的精髓就是看清步骤，层次分明以及客观生动。
从以上的数据图中，不难发现，在雅思的四门当中，写作毫无疑问是较难攻克的那座大山。
在平时的课堂教学活动中，学生也会提出很多问题，比如说："老师啊，句子也会翻译了，但是自己就是写不出复杂的句子呢？"，"rise 的过去时难道不是rised吗？"，"老师，我怎么觉得我连中文的观点都没有呢？"，"主语从句是什么？我都是凭感觉写的"，"我很会写定语从句，所以我语法应该蛮高的" 这些问题，大家在准备写作的时候是不是都出现过呢？那么对于目前正在L3写作阶段的我们可以做哪些准备呢？
雅思写作中的四个评分标准，分别是：task response (写作任务回应情况);coherence and cohesion (连贯性); lexical resource (词汇连贯性); 以及grammatical range and accuracy (语法多样性及准确性)。
而目前，在L3阶段的授课过程，授课的在 "词汇"和"语法"。所以大家前期的可以放在着两个点上。
对于"词汇"而言，同学们在整理词汇的时候不妨按"小作文"和"大作文"两个方向去准备。小作文（task1）因为分成数据图&流程图&地图题这三种形式，宁波环球教育李睿琦老师认为在准备词汇的时候可以按照这三种去准备。
数据图选自剑桥雅思
从上面的线图可以发现，在数据图中需要描述数据的变化（上升，下降或者保持不变等趋势），那么表示这些趋势的单词必须要会。而图中的上升的时间点有很多，所以为了避免词汇的单一性，需要多记几个(当然也可以通过词性的不同来展示词汇量，比如increase，rise或者grow这些单词有动词形式，也有名词的形式)。
此外，我们还可以看到对于USA而言，对比与这两个时间段的上升幅度而言，并不相同，一个缓慢（slightly）而另一个急剧（considerably），所以表示程度的单词我们也需要有意识的去准备。
而观察横坐标后，我们会发现，时间点从过去（1940）一直到了将来（2040），所以在准备这些动词的时候要熟悉它们过去式的表述方式。同学们在以后的准备中，可以拿着一道，去看自己需要的词汇来准备。
而在"语法"上，需要理解每个语法点所要表达的内涵，也就是说学习了某种语法结构并不是仅仅用于翻译，还需要真正运用雅思的写作当中去。
比如说，在学习完虚拟语气这个点后，如果只知道在if从句中，动词时态在主句和从句的变化仅仅是意味着能够做句子翻译，而要真正运用到写作中，就需要要知道它的含义：if虚拟语气在论证的时候，可以运用在反面论证。
此外，虚拟语气除了表示"假设"外，还可以用于名词性从句中表示提意见，那么在一些类的文章中，也就可以用到这个句型。
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