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杭州模块课程

授课机构 北仑纳思书院中小学生课外辅导中心
上课地点 延安路511号元通大厦6楼/文三路453号中茵大厦A座501|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 18067355689

课程详情

杭州模块课程

课程模式:1对1
学习科目:数学
所属年级:初一
所在城市:杭州

  • 课程介绍

(  实数  )    

知识点教学目标
基础

实数的概念及分类
相反数,倒数,值
科学记数法、近似数和有效数字
实数运用数轴来比较大小

实数的概念及分类 ,初步养成观察,分析,比较的能力
相反数,倒数,值对解简单的题型要有把握
科学记数法、近似数和有效数字会正确的表示出来
实数运用数轴来比较大小逐步培养学生类比推理能力

实数的概念及分类的
有关相反数,倒数,值的题
科学记数法、近似数和有效数字的题
实数运用数轴来比较大小的题

进行较高难度有关实数的概念及分类题型的训练
能够灵活的解有关相反数,倒数,值的题型
能熟练解出科学记数法、近似数和有效数字的题
熟悉运用数轴,养成类比推理能力

尖子

实数的概念及分类的相关难题
相反数,倒数,值的相关难题
科学记数法、近似数和有效数字的相关难题
实数运用数轴来比较大小的相关难题

对较高难度有关实数的概念及分类题型的训练
运用相反数,倒数,值的知识解决实际问题
运用科学记数法、近似数和有效数字的解题能力
数轴来比较大小的相关难题会运用类比推理能力




(  有理数的运算  )

知识点

教学目标

基础有理数的运算法则和运算律
能够按有理数运算顺序进行混合运算
有理数的运算顺序和运算中的符号问题
有理数的运算法则和运算律 ,初步养成计算的能力
进行混合运算时对解简单的题型要有把握
通过有理数的运算逐步培养学生类比推理能力
 
有理数的运算法则和运算律的
有关有理数混合运算的题
有理数的运算顺序和运算中的符号问题的题
 
进行较高难度有理数的运算题型的训练
能够灵活的解有关有理数混合运算的题型
熟悉运用有理数的混合运算,养成类比推理能力
 
尖子有理数的运算法则和运算律的相关难题
有关有理数混合运算的相关难题
有理数的运算顺序和运算中的符号问题的相关难题
 
较高难度有关有理数运算法则和运算律题型训练
运用有理数混合运算的知识解决实际问题
通过有理数的混合运算的相关难题养成类比推理能力
 


( 代数式  )   

知识点教学目标
基础 

代数式的概念及代数式的值
整式,整式的加减运算
整式的加减运算去括号时的符号处理 

代数式的概念及代数式的值,初步养成计算的能力
进行整式的加减运算时对解简单的题型要有把握
通过整式的加减运算逐步培养学生类比推理能力

代数式的概念及代数式的值的 
有关整式的加减运算的题
整式的加减运算去括号时的符号处理的题 

进行较高难度的代数式的概念及代数式的求值训练
能够灵活的解有关整式的加减运算的题型
熟悉运用整式的加减运算方法,养成类比推理能力

尖子

整式的加减运算的相关难题
有关整式的加减运算的相关难题
整式的加减运算去括号时的符号处理的相关难题 

 

较高难度有关整式的加减运算题型训练
运用整式的加减运算的知识解决实际问题
通过整式的加减运算相关难题养成类比推理能力







(  一元方程 )     

知识点教学目标
基础 

一元方程的概念及解法
根据题意正确的列出一元方程
一元方程在实际生活中的应用   

通过一元方程的概念及解法,初步养成解题的能力
正确的列出一元方程对解简单的题型要有把握
通过一元方程实际应用逐步培养学生类比推理能力

一元方程的概念及解法的
有关一元方程的的题 
一元方程在实际生活中应用的题 

进行较高难度的一元方程的概念及解法训练
能够灵活的解有关一元方程的题型
熟悉一元方程应用的,养成类比推理能力

尖子

一元方程的概念及解法的相关难题
有关一元方程的相关难题
一元方程在实际生活中应用的相关难题 

较高难度有关一元方程题型训练
运用列一元方程的知识解决实际问题
通过一元方程应用相关难题养成类比推理能力







(  图形的初步认识 )    

知识点教学目标
基础

认识几何图形,了解点,线,面,体间的关系
根据题意正确的求出线段长度,角的度数大小
线段的中点倍数关系,角的余角补角的题型讲解

通过了解对几何图形的认知能力
求线段长度,角的度数大小对解简单的题型要有把握
通过相关题型讲解逐步培养学生类比推理能力

认识几何图形,了解点,线,面,体间关系的
有关线段长度,角度大小计算的例题讲解
线段长度,角的度数相关问题的

进行较高难度有关几何题型的训练
能够灵活的解有关线段长度,角度大小的题型
熟悉几何解题的方法技巧,养成类比推理能力

尖子

几何图形训练相关难题 
有关几何问题的相关难题
线段长度,角的度数相关问题的相关难题 

较高难度有关几何题型题型训练
运用几何解题常用方法技巧的知识解决实际问题
通过线段长度,角的度数的相关难题养成类比推理能力







专题教学大纲    
课次学习内容教学

理解自然数、的产生和发展的实际背景。
通过身边的例子体验自然数与的意义和在计数、
测量、标号和排序等方面的应用。

自然数和的意义及运用自然数、
来计算解决简单的实际问题

第二讲

了解有理数加、减、乘、除、乘方的运算法则 

会运用有理数加、减、乘、除、乘方的运算法则来解较简单的题型

第三讲

能灵活应用五个运算定律(加法交换律,加法结合律;
乘法交换律,乘法结合律,乘法对加法的分配律

能熟练地按有理数运算顺序进行混合运算;

第四讲

了解无理数和实数的概念,理解互为相反数的意义、
值的意义、倒数的意义;

掌握科学记数法的意义及表示方法;了解近似数及有效数字意义,并会按要求
取近似数

第五讲

学会比较两个实数的大小;了解在有理数范围内的运算及运算法则

通过学习“实数与数轴上的点的一一对应关 系”,渗透“数形结合”的数学思想。

第六讲

学习用代数式表示数量关系,明确代数上的意义

根据语言文字表述的数量关系写出规范的代数式

第七讲

方程及方程解的概念, 根据题意列一元方程,解一元方程。

掌握一元方程的概念和解法,熟练解方程

第八讲

掌握列一元方程解应用题的一般步骤。
通过大量练习达到熟练。

会根据实际问题列一元方程

第九讲

理解几何图形与点、线、面、体的关系,
理解立体图形、平面图形的区别。

初步建立空间观念;直线、射线、线段和角的概念表示方法和相关性质,线段和角
的有关计算;

第十讲理解线段的中点和角平分线的概念,
余角和补角的概念及性质。

掌握线段的中点、角的平分线、余角    和补角的概念,余角和补角的性质。

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