杭州寒假课程
| 授课机构 | 北仑纳思书院中小学生课外辅导中心 |
| 上课地点 | 延安路511号元通大厦6楼/文三路453号中茵大厦A座501|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 18067355689 |
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课程详情
寒假课程
课程模式：1对1
学习科目：语文
所属年级：四年级
所在城市：南京
| 南京寒假课程 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 学生群体 | 暑期 | |||
| 基础 | 教学 | 1、学会辨析一些形近字与音近字。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 |
教学目标 | 基本掌握新学期课程，能够运用所学知识解决简单的实际问题；通过系统的练习，夯实基础，开学 | 掌握所学课程，通过习题训练，理清知识脉络，试 | 掌握所学课程，通过系统的练习，梳理整个学期的知识，试 | |
教学 | 1、学会辨析一些形近字与音近字。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 | |
教学目标 | 掌握新学期课程，能够运用所学知识解决较灵活的实际问题；通过针对性的练习，熟悉，开学 | 熟练掌握所学课程，通过技巧训练，掌握，试 | 熟练掌握所学课程，通过训练，巩固整个学期的知识和，试 | |
| 尖子 | 教学 | 1、学会辨析一些形近字与音近字。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 | 从字词基础出发，夯实四年级下册的基础，而后发展成句与片篇。重心将集中于系统学习分类阅读，指导学生掌握各种类型作文的撰写。 |
教学目标 | 熟练掌握新学期课程，灵活运用所学知识，并能进行知识迁移；通过练习，，开学 | 灵活运用所学知识，通过训练，熟练掌握，试 | 灵活运用所学课程，通过点拨，学习瓶颈，试 | |
| 教学大纲 | ||
|---|---|---|
| 课次 | 学习内容 | 教学 |
第1讲 | 基础（字词） | 四年级需要掌握的字词复习（特别是音近和形近字的辨析） |
第2讲 | 标点，病句 | 掌握标点的用法；总结病句的类型 |
第3讲 | 课文内容填空 | 四年级精读课文；日积月累（每单元）抽取的进行复习 |
第4讲 | 写人阅读 | 1 什么是写人阅读？ |
2 写人阅读的 | ||
3 经典试题的训练 | ||
第5讲 | 写人作文 | 1 写人作文的 |
2 写人作文的技巧 | ||
第6讲 | 记事阅读 | 1 什么是记事阅读？ |
2 记事阅读的 | ||
3 经典试题的训练 | ||
第7讲 | 记事作文 | 1 记事作文的 |
2 记事作文的技巧 | ||
第8讲 | 写景阅读 | 1 什么是写景阅读？ |
2 写景阅读的 | ||
3 经典试题的训练 | ||
第9讲 | 写景作文 | 1 写景作文的 |
2 写景作文的技巧 | ||
第10讲 | 科普说明文阅读 | 1 什么是科普说明文阅读 |
2 科普说明文的 | ||
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